Dia da Terra

Há 39 anos, a 22 de Abril de 1970, aconteceu nos Estados Unidos a primeira grande manifestação pró-ambiente, marcando simultanemante o nascimento do movimento ambientalista.

Hoje, mais do que a celebração de um aniversário significativo para o Planeta - o DIA da TERRA- importa não esquecer que a espécie humana enfrenta aquele que passa por ser o seu maior desafio: o combate às alterações climáticas.
Das escolhas que hoje fizermos, das atitudes que hoje tomarmos, dos comportamentos que hoje alterarmos depende, em primeira mão, o futuro climático do planeta que legaremos aos que vierem depois de nós.
É urgente e está nas nossas mãos alterar de forma sustentada a pegada ecológica que todos os dias deixamos impressa no Planeta! Só temos este! A responsabilidade humana nas emissões de dióxido de carbono é hoje inegável.
Vale a pena acreditar que podemos mudar, já a partir de hoje, o rumo climático do Planeta!

Esta é uma notícia enviada pelo professor Luís Gonçalves, a quem se agradece.

Projecto Web2Class: conferência sobre energias renováveis

No passado dia 15 de Abril, o investigador do Departamento de Ambiente e Ciências da Terra da Universidade do Algarve, professor Eusébio Conceição, proferiu no auditório da escola uma palestra subordinada ao tema Energias renováveis e conservação da energia. Esta palestra foi integrada nas actividades do projecto europeu Web2Class da ESMTG e contou com a presença de cerca de 40 pessoas, entre alunos e professores de várias disciplinas, e a que se associou também o projecto do Observatório de Alterações Climáticas da ESMTG.

Na primeira parte da palestra, o investigador explicou brevemente os princípios básicos do funcionamento das diferentes energias renováveis (solar, eólica, geotérmica, das ondas, das marés e bioenergias), dedicando uma atenção especial à energia solar térmica e à fotovoltaica.

Na segunda parte, centrou-se na questão da conservação da energia e na sua utilização racional, no sentido de criar um ambiente doméstico e profissional com melhores índices de conforto, tendo recorrido a vários casos concretos e a estudos desenvolvidos pela sua própria equipa de investigação. Alguns destes estudos envolviam a monitorização do ambiente e dos níveis de conforto em escolas algarvias, com recurso a modelos informáticos desenvolvidos na Universidade do Algarve. Muitos dos presentes ficaram também a saber da existência de investigações científicas que mostram uma relação directa entre os níveis de conforto nas escolas e os índices de rendimento escolar dos alunos, o que significa que o investimento na qualidade do ambiente também pode contribuir para a redução do insucesso escolar.

A terceira parte foi destinada ao esclarecimento das muitas dúvidas colocadas por alunos e professores.

Fica um agradecimento especial ao professor Eusébio Conceição e à Universidade do Algarve.

3.ª Competição de Ténis de Mesa na ESMTG

No âmbito do Desporto Escolar, realizou-se em Portimão, no passado dia 25 de Março, no pavilhão da nossa escola, o penúltimo encontro competitivo do Campeonato Regional (individual) do Algarve de Ténis de Mesa. O encontro decorreu durante todo o dia e envolveu 88 atletas de 10 escolas básicas e secundárias da região algarvia. A nossa escola (escola anfitriã do encontro) participou com 15 atletas, 13 do género masculino e 2 do género feminino, tendo sido a escola com maior número de atletas participantes. Os resultados do encontro e o ranking global poderão ser aqui consultados.

Para ver mais fotografias sobre o evento, clique aqui.

Esta é uma notícia enviada pelo professor Fancisco Pereira, a quem se agradece.

Projecto Web2Class em Budapeste

No âmbito do projecto Web2Class, deslocaram-se na semana passada a Budapeste, na Hungria, os professores Filipe Ventura e João Carlos Alves, a fim de participarem no 3.º encontro de trabalho deste projecto.

O coordenador do projecto começou por fazer o ponto da situação relativamente ao desenvolvimento do mesmo nos últimos meses, tendo, em seguida, apresentado os trabalhos realizados pelos diferentes parceiros. Estes trabalhos foram divulgados no blogue e no site para podcasts do projecto.

Foi decidido criar um e-portfolio com o objectivo de compilar toda a informação relacionada com o projecto e, simultaneamente, dispor de uma ferramenta de apresentação e de divulgação do mesmo. Com este propósito, optou-se por formar pequenos grupos de trabalho que elaboraram mapas conceptuais sobre a estrutura que o referido portefólio deveria apresentar.

Os presentes tiveram oportunidade de conhecer e familiarizar-se com o site Diigo («social bookmarking») que, para além da anotação e comentários, permite a criação de grupos temáticos que partilham entre si sites na Internet. Decidiu-se ainda abrir a rede social do projecto ao público em geral, tendo em vista o enriquecimento da mesma através da partilha de conhecimentos.

Finalmente planificou-se o segundo ano do projecto que será dedicado ao tema Diálogo Intercultural e Migrações. Ficou ainda assente que a partir do encontro na nossa escola em Outubro, a ênfase será colocada na aplicação prática das ferramentas da Web 2.o em contexto de sala de aula.

Para ver mais fotografias clique aqui.

Nem demasiado simples nem demasiado complicado

No passado dia 15 de Abril, o grupo de teatro «A Oficina» representou a peça «Nem demasiado simples nem demasiado complicado» para cerca de 130 alunos e 8 professores da comunidade escolar.
Esta peça é composta por sete cenas, todas elas relacionadas com problemáticas da juventude: o namoro, o ciúme, a traição, o respeito pelo outro, a sexualidade, a prevenção da gravidez e do HIV.
De uma forma divertida e interactiva foram passadas diversas mensagens, das quais se destacam:
-Amar não é dizer sempre sim. Há que aprender a dizer não;
-Namoro violento não é amor;
-Há que evitar comportamentos de risco: utiliza sempre o preservativo! É fácil, é seguro e tem a dupla função de evitar a gravidez e o contágio de doenças sexualmente transmissíveis, entre elas, o HIV.
-Diz não à sida e sim à vida! -Não percas o comboio da vida!

Projecto CUORE – 2.º Encontro do Projecto – IASI, Roménia

O 2.º encontro CUORE realizou-se entre 23 e 28 de Março de 2009, em Iasi, cidade universitária, capital da Moldávia Romena.
Encontrámos um país ainda com um longo caminho a vencer, mas com grande determinação em fazê-lo; um país em que a aposta na educação, e particularmente na educação ambiental, parece ser uma realidade.
Fomos acolhidos com afecto e hospitalidade; observámos escolas dinâmicas em que professores e alunos vêm desenvolvendo um trabalho notável, nomeadamente, no âmbito deste projecto.
Os trabalhos iniciaram-se pela apresentação do ponto da situação nas várias escolas parceiras, relativamente à planificação realizada no 1º encontro, em Sezze (Itália), especificamente, no que diz respeito aos resultados da aplicação de questionários sobre consumo de água e tratamento de resíduos nas famílias/comunidades e nas várias escolas. Foram introduzidos alguns reajustamentos nas metodologias e metas a concretizar até ao próximo encontro em Nuremberga, decidindo-se que todos os parceiros deverão identificar pontos fortes e aspectos a melhorar no que diz respeito ao tópico prioritário “Resíduos” (“Waste”). Deverá também, em cada escola, ser delineado um plano de acção adequado ao seu próprio contexto.
Acordou-se ainda a elaboração e edição de um livro de boas práticas em papel e em formato electrónico, como produto final do projecto.
Os participantes puderam, por último, assistir a palestras sobre protecção ambiental e participar num debate com alunos da escola sobre hábitos de consumo de água, electricidade e reciclagem de resíduos. A participação numa acção de reflorestação de pinhal encerrou da melhor forma as actividades deste encontro.

Esta é uma notícia enviada pelas professoras Estela Vieira e Ana Gonzaga, a quem se agradece.

Alunos das Secundárias de Portimão debatem sobre a cidade

Integrado no Março Jovem, no dia 23 de Março, jovens de ambas as escolas secundárias de Portimão, Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes e Escola Secundária Poeta António Aleixo, estiveram presentes no Teatro Tempo para presenciar e participar num debate organizado pela Câmara Municipal da nossa cidade. O debate tinha como objectivo ouvir a opinião dos jovens sobre aquilo que para eles estava mal e bem na cidade.
A comentar e responder às questões postas pelos estudantes esteve o Dr. Manuel da Luz, presidente da Câmara Municipal de Portimão, acompanhado pelos senhores Vereadores.

TEATRO / FÓRUM «O que é que tu queres mais?»

Sobre a temática violência no namoro, a escola assistiu a um Teatro/Fórum intitulado: «O que é que tu queres mais?», apresentado pelo Núcleo de Teatro Oprimido do Porto.

Este teatro decorreu nos dias 25 e 27 de Março de 2009, no Polivalente da Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes, e teve como público-alvo cerca de 150 alunos e alguns professores em cada sessão.

Os alunos participaram activamente no teatro e ficaram sensibilizados para esta problemática.
Esperamos que a mensagem tenha sido passada: NAMORO VIOLENTO NÃO É AMOR.

ESMTG é notícia no jornal Barlavento

"Alunos da Secundária Manuel Teixeira Gomes andaram nas nuvens". Foi este o título que, na sua edição de 2 de Abril, o jornal Barlavento deu à notícia sobre algumas actividades realizadas no final do segundo período, na Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes. Foram particularmente destacadas a exposição de fotografias Estou nas nuvens e a peça de teatro A Arca, encenada pelo grupo de teatro da escola, A Caverna. Para além destas actividades, mereceram também especial referência a exposição sobre a vida e obra de Miguel Torga, as Olimpíadas do Conhecimento (organizadas pela Associação de Estudantes) bem como os projectos europeus C.U.O.R.E. e Web2Class.

Exposição Fotográfica - "Estou nas Nuvens"

Decorreu de 20 a 27 de Março, no átrio do Bloco B, a exposição fotográfica Estou nas Nuvens que teve como intuito comemorar o dia Meteorológico Mundial e a chegada da Primavera.

Estiveram presentes na exposição 82 fotografias de 48 participantes: 24 alunos e ex-alunos, 19 professores e 4 encarregados de educação. Das 82 fotografias expostas, 77 são fotografias na categoria de autor (fotografias concebidas e executadas pelos próprios) e as 5 restantes são fotografias na categoria fotoNet (fotografias seleccionadas a partir de sites da Internet).

O grupo de Geografia ficou muito sensibilizado pelo número e qualidade dos trabalhos fotográficos presentes na exposição, mas também pelo elevado número de visitantes. Assim, o grupo de Geografia irá concretizar um evento semelhante para a Primavera de 2010, dedicado a um tema que será oportunamente divulgado e que se espera que mobilize, de idêntica forma, a comunidade educativa.

Para ver mais fotografias da exposição, clique aqui.

Esta é uma notícia enviada pelo professor Francisco Pereira, a quem se agradece.

Exposição sobre Miguel Torga

Numa parceria que envolveu o Teatro da Caverna, a Biblioteca Escolar, a Câmara Municipal de Portimão e a Câmara Municipal de Coimbra (Casa Municipal da Cultura/Casa-Museu Miguel Torga), foi possível trazer à nossa escola uma exposição biográfica sobre Miguel Torga.

Esta exposição pretende contribuir para a divulgação da obra do escritor, no momento em que o Grupo de Teatro da escola leva à cena mais um conjunto de representações da peça A Arca. Esta peça resulta de uma adaptação de vários textos da obra Bichos, de Miguel Torga, realizada pelos professores Alfredo Gomes e Nídia Santos.

A exposição está a ser visitada pelos alunos das E. B. 2,3 do concelho de Portimão, que se têm deslocado à escola para assistir às representações da peça, e por toda a comunidade da Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes. Para além de informações de carácter biográfico, é possível ler excertos das obras do autor e «visitar» alguns dos locais ligados à vida e ao percurso literário de Miguel Torga. Aqui fica o convite, especialmente endereçado a todos os professores, para que visitem a exposição, com os seus alunos.

Para ver mais fotografias sobre a exposição, clique aqui.

Pegada ecológica vs. pegada carbónica

Entre os dias 16 e 27 de Março esteve patente, no Bloco D, a Exposição Quo Vadis, Terra? no âmbito da Semana das Alterações Climáticas, promovida e organizada pelo Projecto OAC.

O núcleo central da exposição era constituído pelos trabalhos dos alunos das turmas 10.º B, sobre Alterações Climáticas, e dos alunos das turmas 11.º B e C, sobre o Problema da água e seus desafios.

As seis vitrines do átrio do Bloco propunham ao visitante uma viagem por aquilo que deve fazer para participar no combate às alterações climáticas que, no início deste século, representa o maior desafio que a humanidade enfrenta.

O ponto fulcral da Quo Vadis, Terra? era protagonizado pelo painel A Pegada Ecológica, onde, lado a lado, se fazia um alerta para os comportamentos que podem aumentar as emissões de dióxido de carbono (um dos "vilões" do aquecimento global e, consequentemente, das alterações climáticas) e os que podem reduzir a nossa pegada carbónica.

Esta é uma notícia enviada pelo professor Luís Gonçalves, a quem se agradece.

Festa Multicultural

No dia 26 de Março realizou-se, no polivalente da Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes, uma festa multicultural dedicada à comunidade estrangeira que frequenta este estabelecimento de ensino. Esta foi mais uma iniciativa dinamizada pelo Gabinete de Apoio ao Aluno Estrangeiro, coordenado pela professora Conceição Veloso.

Durante o evento foi servido um jantar rico em cor e sabores (reflectindo a variedade de culturas presente) que contou com a animação do grupo de dança moderna da professora Iryna, da Associação Capela, do Rancho Folclórico do Calvário e do grupo de dança da capoeira. Outros momento altos foram protagonizados por um grupo de alunos da Associação de Estudantes e do professor Orlando Costa que cantaram música popular portuguesa. O grupo de teatro A Caverna, o professor João Cunha e a aluna Ekaterina Kucheruk declamaram poemas, respectivamente em português, em espanhol e em russo.

Um especial agradecimento ao professor Orlando Costa pelo apoio prestado durante a festa, assim como a todos os que, com boa vontade e boa disposição, colaboraram e participaram nesta festa que proporcionou muita animação e o contacto com culturas diferentes, merecedoras de aceitação e respeito.

Visita de Estudo a Lisboa - 11.º E e F

O Palácio Nacional da Ajuda, o roteiro queirosiano, em Lisboa, e o Museu Maçónico Português constituíram os motivos para a realização de uma visita de estudo, no passado dia 23 de Março. Os alunos das turmas E e F do 11.º ano foram acompanhados pelos professores Célia Lopes (História), Fátima Oliveira (Português) e Luís Salema (Latim A). A visita foi organizada pelas docentes das disciplinas de História e de Português das referidas turmas (as professoras já citadas e, ainda, a professora Ana Gonzaga).

No Palácio Nacional da Ajuda, foi possível usufruir de uma visita guiada que permitiu ficar a conhecer algumas das principais tendências estéticas do século XVIII português. O roteiro queirosiano deu a conhecer os principais locais referidos por Eça de Queirós, nas suas obras, como o Teatro da Trindade ou o Grémio Literário. Esta iniciativa incluiu a leitura, pelos alunos, de textos do próprio Eça.

No Museu Maçónico, foram dados a conhecer objectos e documentos utilizados nos rituais da Maçonaria. Este museu situa-se na sede do Grande Oriente Lusitano, uma das mais antigas Obediências maçónicas europeias. A realização desta visita constituiu mais um importante momento de enriquecimento cultural para todos os envolvidos.

Voleibol na ESMTG para professores

No passado dia 18 de Março realizou-se, no pavilhão gimnodesportivo da nossa escola, um treino conjunto entre a equipa de voleibol da ESMTG e professores que gostam de praticar a modalidade.

Estes momentos desportivos realizam-se às Quartas-feiras à tarde, convidando-se todos os professores interessados a comparecer com o respectivo equipamento e boa disposição.

Projecto JA: ajudar a ajudar

A equipa do JA agradece a TODOS os professores e alunos que, de forma directa ou indirecta, têm vindo a colaborar na concretização do principal objectivo do Projecto JA - AJUDAR A AJUDAR.Fazendo o balanço das actividades realizadas, até agora, pelo projecto de voluntariado da escola - Juventude Activa (JA), a equipa envolvida considera que este é francamente positivo, como se pode concluir através do cartaz informativo SABIAS QUE?... , que esteve disponível durante a semana do voluntário.

Notícia enviada pela equipa do Projecto JA.

21 de Março: Dia Mundial da Poesia

O tempo que nos cabe (ainda)

É dentro da cabeça,

lá dentro,

que o tempo nos consome

e nos faz falta.

Não há chuva morna

nem sol

que nos aqueça, quando

nos falta o sopro,

a luz, a cega fé que nos mantém

despertos, quando

por fora, o corpo

já anuncia a noite mais profunda.

Por isso,

é dentro da cabeça,

cá dentro,

para lá dos céus,

antes que o mar termine,

nesta imensa confusão de meridianos

que nos dói e nos deslumbra,

que se aloja o segredo

indecifrável:

a cor, o som, a luz

que nos conforta,

neste intensamente breve

instante

que é o tempo que nos cabe.


António Mega Ferreira

Teatro da Caverna participa no Março Jovem 09

À semelhança do que tem sido feito em anos anteriores, o Teatro da Caverna – Grupo de Teatro da nossa escola – vai participar no Março Jovem 09, uma iniciativa da Câmara Municipal de Portimão.
Assim, o grupo irá apresentar vários espectáculos de A Arca, uma adaptação de sete contos do livro Bichos, de Miguel Torga, no Auditório da escola, para alunos das escolas EB2,3 do concelho de Portimão:

- dia 23, às 15h, para as escolas de Alvor e da Mexilhoeira Grande
- dia 24, às 10h, para a escola Júdice Fialho
- dia 25, às 10h, para a escola José Buísel
- dia 26, às 10h, para a escola Nuno Mergulhão
- dia 27, às 10h, para a escola Júdice Fialho

Finalizamos a comemoração do dia Mundial do Teatro (27 de Março) com um espectáculo, às 21.30h, para o público em geral.
No átrio do Bloco B está patente uma exposição sobre a vida e obra do escritor Miguel Torga.
O Teatro da Caverna irá também animar as ruas da cidade com a participação em “Foi Você Que Pediu? Poesia Itinerante”, no dia 20 de Março, a partir das 14.30h.
No início do 3.º período iremos ainda apresentar uma série de espectáculos para o público da nossa escola, cuja calendarização a seu tempo divulgaremos. Estejam atentos.

Para ver mais fotografias sobre o espectáculo, clique aqui.

Esta é uma notícia enviada pelo grupo de teatro da nossa escola, Teatro da Caverna, a quem se agradece.

Avaliar para melhorar

Realizou-se a 4 de Março a sessão pública de apresentação de resultados da avaliação interna da escola 2007/08. Tiveram os presentes a oportunidade de exprimir nessa sessão as suas leituras dos dados apresentados.

Outras leituras são desejáveis:
- para melhor compreender a realidade observada;
- para introduzir mudanças que proporcionam uma maior qualidade da instituição que somos e do serviço educativo que prestamos;
- para aperfeiçoar o próprio processo avaliativo.

Participa na discussão.
Não deixes que os dados falem sozinhos.

Esta é uma notícia enviada pela equipa QXXI

Tertúlia de Cinema

Foi numa Sexta-feira 13, mas afinal não houve azar. Vamos aos números: 17 participantes (12 professoras e 5 professores) e 4 escolas envolvidas: D. Martinho Castelo Branco, Secundária de Silves, Secundária Gil Eanes e, claro, a Teixeira Gomes.
«Colisão» (Crash), de Paul Haggis, foi o filme escolhido para mais uma sessão da cine tertúlia. Organizada pelo projecto sala_de_cinema e inserida no seu plano de actividades, a iniciativa visa divulgar cinema de qualidade e promover o convívio entre professores.
O filme parte de um argumento sólido e imaginativo, onde os conflitos das diversas personagens são revelados com subtileza e timing adequado. O ritmo em crescendo a que as «colisões» vão acontecendo é um dos pontos fortes do filme. O modo como o racismo e a xenofobia são abordados também. Entre outras coisas, o realizador mostra-nos que a discriminação é tanto o resultado da (des)aprendizagem social como dos medos interiores que ainda não aprendemos a dominar. O DVD do filme (na versão do realizador e não a exibida comercialmente) foi adquirido pela sala_de_cinema e está disponível para ser utilizado nas aulas. O feliz contemplado com o cartaz original foi o professor Orlando Costa.
Depois da exibição do filme, a tertúlia continuou noite dentro no bar Capicua, na Marina. Por entre boa música, caipirinhas e muita boa disposição, as únicas «colisões» que não se conseguiram evitar foram protagonizadas por aqueles que (como eu...), tentaram, corajosa mas ingloriamente, acertar o passo com os ritmos exigentes da salsa.
A próxima cine tertúlia para professores terá lugar na noite de 24 para 25 de Abril e promete «revolucionar» a escola e ficar na História. Esteja atento e perceberá porquê.

Esta é uma notícia enviada pelo professor Carlos Café, a quem se agradece.

Recordar Charles Darwin

A celebração dos 200 anos do nascimento de Charles Darwin levou-me, recentemente, a visitar a exposição comemorativa desta efeméride, patente na Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa.

Se é de salientar a qualidade geral da exposição, destacaria alguns pormenores que, a meu ver, a tornam ainda mais rica e interessante. Um exemplo é a reconstituição da figura do jovem Darwin em tamanho natural, elaborada por Elisabeth Daynès, uma escultora e antropóloga que trabalha em Paris, num atelier especializado em reconstrução de hominídios. Ou ainda a construção de uma réplica do navio HMS Beagle nos estaleiros do museu da Marinha.

Dada a importância do evento, aqui fica o meu pequeno contributo como forma de lembrar e homenagear uma figura tão importante como Charles Darwin.

Novo campo desportivo sintético

Como muitos já devem ter reparado, está a ser construído na nossa escola um novo recinto desportivo ao ar livre. Trata-se de um campo com piso sintético, em fase final de construção, que permitirá desenvolver várias actividades desportivas -- sobretudo futebol -- em melhores condições. Apesar de ser ao ar livre, o campo está a ser vedado, de modo a ficar devidamente protegido. É uma excelente notícia, pois representa uma melhoria substancial do parque desportivo da ESMTG e até fica mais bonito do que o enorme deserto de cimento que ocupava toda aquela área.

Aulas de Português para todos

Através da candidatura da Direcção Regional do Algarve (DREALG), Formação Eixo 8.6.6., a professora Conceição Veloso, responsável pelo Gabinete de Apoio ao Aluno Estrangeiro, levou a cabo várias actividades (cartaz publicitário, ficha de inscrição, contacto com os formandos estrangeiros, entre outras) das quais resultou um número de inscrições que possibilitou a abertura de duas turmas de Português para Estrangeiros, com 25 formandos cada.

O curso engloba uma carga horária total de 100 horas e está de acordo com o nível A1/A2 do quadro europeu comum de referência para as línguas. Aos formandos que concluírem a formação com sucesso será atribuída uma certificação que lhes permite a obtenção de residência e da nacionalidade portuguesa.

Esta iniciativa representa mais um exemplo do apoio que a Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes presta à comunidade estrangeira residente no concelho de Portimão, com o objectivo de facilitar a sua plena integração na sociedade portuguesa. Parabéns ao projecto e à professora Conceição Veloso pelo trabalho desenvolvido.

O convento do "Memorial...": visita de estudo a Mafra

No dia 6 de Março, os alunos das turmas D e F, do 12.º ano, visitaram o Palácio Nacional de Mafra, acompanhados pelos professores Lídio Cardoso e Luís Salema. Esta visita de estudo, realizada no âmbito da disciplina de Português, visou sensibilizar os alunos para o estudo do texto Memorial do Convento. Durante a manhã, os alunos visitaram o Palácio, com a ajuda de uma guia que foi estabelecendo um paralelismo constante entre os factos históricos e os factos romanceados por Saramago. Um dos momentos mais interessantes do percurso pelo Palácio foi a visita à Biblioteca.

À tarde, assistiu-se a uma peça de teatro, adaptação dramatúrgica do texto de Saramago, que concentra as personagens essenciais (Baltasar, Blimunda e Bartolomeu de Gusmão) e os seus conflitos. Com esta primeira abordagem, o estudo do texto será, certamente, mais proveitoso e interessante.

Instantes de Leitura - III

No passado mês de Outubro, o ambiente de trabalho dos computadores da escola foi enriquecido com textos de vários autores e com imagens que os ilustravam. A surpresa de muitos elementos da comunidade escolar confirmou o sucesso da iniciativa. Na Semana da Leitura, novos textos, novas imagens e novos autores «invadiram» os computadores existentes no recinto da ESMTG. Rosa Lobato de Faria, José Tolentino de Mendonça e João Lúcio foram alguns deles. A selecção dos textos e das imagens esteve a cargo da equipa da Biblioteca Escolar e a concretização deste «instante de leitura» contou com o apoio técnico do Coordenador TIC, professor Mário Nogueira.

Instantes de Leitura - II

No âmbito da Semana da Leitura, realizou-se um conjunto de actividades reunidas sob a epígrafe «Instantes de Leitura». Uma dessas actividades implicou a realização de trabalho cooperativo entre a equipa da Biblioteca Escolar (BE) e alguns professores de línguas. Os professores Felismina Roque (Português/Língua Portuguesa), Andreia Tubal (Inglês), Isabel Marques (Espanhol) e João Cunha (Espanhol) seleccionaram um conjunto de livros e de textos destinados a realizar actividades de promoção da leitura, na sala de aula.

Esses livros e textos, constantes do espólio da Biblioteca, foram numerados e procedeu-se à sua distribuição, pelos alunos, através de um sorteio. Coube à equipa da Biblioteca preparar um marcador com o número de cada livro/texto e com a referência às páginas que os alunos deveriam ler. De seguida, os alunos deslocaram-se à Biblioteca, localizaram o livro que lhes ditou a sorte e prepararam a apresentação à turma das páginas que leram.

Esta actividade, que agradou à generalidade dos alunos, permitiu pôr os recursos da Biblioteca ao serviço do curriculum e a cooperação entre a equipa da BE e os professores envolvidos.

Encontro com a escritora Graça de Sousa

Integrado na Semana da Leitura, realizou-se, no dia 4 de Março, um encontro com a escritora Graça de Sousa. Nascida em Angola, mas residente em Portimão, há vários anos, Graça de Sousa conseguiu cativar o auditório, relatando a sua experiência de vida, partilhando as histórias vividas numa Angola em guerra, o seu encontro com Portugal, com Portimão e com a escrita. Com dois livros publicados, Bandeira a Meia Haste e A Valsinha, Graça de Sousa assinou, ainda, várias crónicas, na imprensa regional. O primeiro livro referido é um romance autobiográfico, assinado com o pseudónimo Suzana Benje, tendo Luanda como cenário. O segundo é um livro de contos, recentemente editado, com narrativas em que a presença da música é uma constante.

Durante o encontro, os alunos tiveram a oportunidade de colocar questões sobre a leitura, a escrita, as novas tecnologias e outras temáticas ligadas ao processo de redacção e de edição de um livro.

A experiência de vida da autora e a forma como envolveu o público despertaram o interesse pela leitura dos seus livros, estando, para já, disponíveis, na Biblioteca Escolar, vários exemplares de A Valsinha, oferecidos pela escritora.

Um escritor à tua porta

Para que a leitura esteja mais presente nas nossas vidas, importa conhecer os livros e os nomes de alguns dos autores que os escrevem. Partindo desta ideia, e apostando nessa proximidade entre o leitor, o livro e a Biblioteca Escolar, a equipa da BE seleccionou um conjunto de caricaturas de escritores e colocou-as em cada uma das portas da escola (salas de aula, sala de professores, serviços de apoio, casas de banho…). António Gedeão, Cervantes, Shakespeare, Lídia Jorge ou Miguel Torga são, apenas, alguns dos muitos nomes que podemos encontrar pela escola e que esperam pelos seus leitores, na Biblioteca.

Tenho em mim todos os sonhos do mundo...

No dia 3 de Março, a escola recebeu a visita do grupo Experiment’arte. Amigos de há já algum tempo, Sónia Pereira e Paulo Pires mostraram ao auditório o universo de Fernando Pessoa ortónimo e dos seus heterónimos. O espectáculo caracterizou-se pela diversidade de textos, pela interactividade com o público e pela presença da representação e da música. A concretização da actividade resultou de uma parceria entre a Biblioteca da nossa escola e a Biblioteca Municipal de Portimão. Para mais informações sobre o grupo, carregue aqui.

Instantes de Leitura - I

Durante a Semana da Leitura, o «Teatro da Caverna» proporcionou à comunidade escolar vários momentos de poesia, recitando textos no átrio do Bloco B e na Sala de Professores. Foi, assim, possível, ouvir as palavras de Manuel Alegre, Eugénio de Andrade ou Luís de Camões pela voz dos alunos que integram este grupo de teatro. Com a qualidade e a sensibilidade a que já nos habituaram os professores Alfredo Gomes e Nídia Santos, concretizou-se mais uma actividade que permitiu que a leitura estivesse mais presente na vida de todos os trabalham e estudam na Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes. A equipa da Biblioteca Escolar agradece, mais uma vez, ao «Teatro da Caverna» a forma como respondeu ao pedido que lhe foi feito.

Redes sem peixes e árvores sem flores

No passado dia 19 de Fevereiro, a Sra. Prof.ª Dra. Marília Pires da Universidade do Algarve, presença já habitual no Ciclo de Palestras de Matemática, deslocou-se ao Auditório da nossa escola para expor o tema Redes sem peixes e árvores sem flores. Este ciclo de palestras está relacionado com as estruturas de grafos e serviu para rever conceitos matemáticos leccionados. A professora propôs vários jogos sobre grafos criando vários momentos de interacção com o público. Os alunos participaram no evento com interesse e entusiasmo.

A sessão terminou com um jogo em que a assistência teve de decifrar uma mensagem dada em forma de árvore.

Afinal a Matemática diverte!

Esta é uma notícia enviada pela professora Isabel Furtado, a quem se agradece.

100.º Aniversário da Publicação de Gente Singular

Faz este ano 100 anos que Gente Singular, de Manuel Teixeira Gomes, foi dada à estampa pela primeira vez.
Trata-se de uma colectânea de contos cujo título recebe de uma das narrativas que a compõem. A acção deste conto tem lugar, principalmente, em Faro e gira à volta das singularidades de uma família, o cónego Simas e as suas manas, através da qual Teixeira Gomes satiriza, de forma exemplar, a sociedade algarvia e, de um modo geral, o provincianismo português da época (finais do séc. XIX, princípio do séc. XX).
Narrativa de um humor inexcedível, fortemente contaminada pelo género dramático, a obra revela Teixeira Gomes em todo o seu esplendor: o grande esteta, o cultor do belo, o crítico mordaz. Não admira, pois, que tenha sido uma das escolhas de Fernando Pinto do Amaral nos seus 100 Livros Portugueses do Século XX.
Este centésimo aniversário da sua publicação é um excelente pretexto para (re)ler esta obra do brilhante escritor que temos a honra de ter como patrono. Aqui fica a sugestão e um excerto (do início do conto) para aguçar o apetite:

“Cheguei a Faro de noite e batiam ronceiramente as nove no relógio da Sé quando eu tangia a sineta de um imenso portão, em casa apalaçada, aonde me conduzira o portador da minha bagagem, espécie de macrocéfalo a quem eu indicara o nome do cónego Simas. [...] Após redobrados toques, abriu-se uma janela de sacada onde assomou um vulto negro, soltando um muito admirativo “Ah!” e retirando-se in-continenti. Seguiu-se-lhe outro vulto negro e depois outro e outro, repetindo cada qual, com idêntica intonação, o “Ah!” do primeiro recolhendo-se sem demora.”

Gente Singular

Esta notícia foi enviada pelo professor Hélder Gonçalves, a quem se agradece.

X Conferência de Filosofia da Teixeira Gomes, com Viriato Soromenho-Marques

O Professor Doutor Viriato Soromenho-Marques, da Universidade de Lisboa, foi o ilustre convidado da X Conferência de Filosofia da Teixeira Gomes, realizada ontem, dia 27 de Fevereiro, às 15 horas, no auditório desta escola. Subordinada ao tema Alterações Climáticas e Responsabilidade Ecológica, a conferência contou com uma sala completamente cheia de jovens e adultos interessados num assunto tão importante como actual. As cem pessoas presentes, entre professores de várias escolas do Algarve e alunos da nossa escola e da Escola Secundária Poeta António Aleixo, tiveram a oportunidade de, após a sua comunicação, discutir com o Professor Viriato Soromenho-Marques alguns dos aspectos por ele abordados. A discussão centrou-se sobretudo nos aspectos éticos, mas também foram esclarecidas algumas questões políticas e científicas relacionadas com as alterações climáticas e com os processos de decisão necessários para minimizar os problemas ecológicos que a presente e as futuras gerações enfrentam.

As boas-vindas aos participantes foram dadas pela presidente do conselho executivo, professora Elsa Meira, e a apresentação do conferencista ficou a cargo do professor Carlos Café.

Mais uma vez, muito obrigado, Professor Viriato Soromenho-Marques.

Aires Almeida no "Câmara Clara".

No passado dia 22 de Fevereiro, foi convidado de Paula Moura Pinheiro, no programa Câmara Clara, da RTP2, o nosso colega Aires Almeida para um debate sobre o Movimento Surrealista em Portugal e no estrangeiro. O debate contou ainda com a presença do crítico e autor em arte portuguesa contemporânea, Rui-Mário Gonçalves.

Dado o interesse actual pelo Movimento Surrealista, (há actualmente várias exposições de Norte a Sul do país) impunha-se compreender a razão de tal fenómeno. Porquê este interesse renovado pelo Surrealismo? Aires Almeida e Rui-Mário Gonçalves conseguiram não só explicar esta nova vaga de interesse pelo movimento, como ilustraram com exemplos o que foi o Surrealismo. Citaram nomes conhecidos desta corrente artística em Portugal, como Cesariny, Cruzeiro Seixas, Mário Henrique Leiria, Fernando Lemos, Alexandre O'Neill, entre outros. Entre os estrangeiros foram mencionadas figuras incontornáveis como Breton, Duchamp, Picasso e Buñuel. Entre estes foi especialmente debatido o pintor espanhol Salvador Dalí e o seu posicionamento no Movimento Surrealista.

Este foi, sem dúvida, um momento cultural interessante (que pode ser visionado na íntegra em formato vídeocast) e a ESMTG só pode sentir orgulho pelo facto de um dos seus professores nele ter participado.

Quando os críticos de cinema são os alunos

Realista, alarmante, ilustrativo, interessante, comovente, intenso, triste, dramático, chocante, revolucionário, belo e inesquecível. Foram estas algumas das palavras utilizadas pelos alunos do 10.ºE e 10.ºF para classificarem o filme Água. No guião de visionamento do filme por eles preenchido, pedia-se-lhes também que atribuíssem a Água uma nota de 1 a 5. A média das duas turmas foi superior a 4. Cremos que um filme que provoca este impacto junto dos nossos alunos justifica um olhar mais atento.

Água. Water, no original. Filme indiano da realizadora Deepa Mehta, foi nomeado para o óscar do melhor filme estrangeiro em 2005, quatro anos após ter sido iniciado. Depois de um grupo de fundamentalistas hindus terem destruído por completo o cenário onde estava a filmar e de ter sido proibida de o continuar a fazer na Índia, Deepa Mehta teve de «recriar» a cidade de Varanasi e o rio Ganges no Sri Lanka. O primeiro diálogo do filme é este:

Pai: Filha. Lembras-te de te casares?
Filha: Não.
Pai: O teu marido morreu. Agora és viúva.
Filha: Até quando, papá?

O pai engole em seco e não responde. Como poderia explicar à sua filha de sete anos que a tradição hindu então aceite na Índia condenava as viúvas a renunciarem à vida e a não casarem mais? Como explicar a uma criança recém-viúva que a tradição ordena que ingresse numa das inúmeras casas de viúvas para aí esperar pela morte? Como explicar a uma criança que a tradição a obriga a vestir luto para sempre e a nunca mais comer doces?
A cena seguinte mostra-nos a menina (Chuyia, na imagem) a ser deixada numa casa para viúvas. Ela chora e pergunta pela mãe. É arrastada à força e a porta fecha-se.
É o primeiro dia do resto da sua vida…

Esta é uma notícia enviada pelo professor Carlos Café, a quem se agradece.

Palavra de Voluntário

No dia 18 de Fevereiro, na semana do Voluntariado, foi convidada para partilhar a sua experiência como voluntária em missões a Professora Telma Lança que lecciona Geometria Descritiva.

A partilha desta experiência ocorreu no auditório da nossa escola e a sala estava cheia.

A professora Telma já participou em três missões em África, uma de dois anos, em Moçambique, e duas de dois meses, na Guiné e em Cabo Verde.

Partilhou com os presentes as suas emoções, os problemas que enfrentou e quão enriquecedora foi a sua experiência. E cativou completamente o auditório, pois a sua experiência é de uma coragem e dedicação autênticas.

É quando ouvimos este tipo de experiências que tomamos consciência de que podíamos fazer muito mais pelas outras pessoas e que muitas delas, apesar de estarem em situações difíceis, conseguem, por vezes, colocar um sorriso na sua cara muito mais sincero e cativante que nós.

No final da partilha de experiências, o Professor Orlando, que lecciona Português, também partilhou com o auditório a sua própria experiência no voluntariado.

Aqui temos o exemplo de alguém que, sendo humana e corajosa, conseguiu ajudar muitas pessoas e ter uma experiência de vida que mais ninguém imagina como foi importante.

Talentos na Teixeira Gomes

Já viram bem a fotografia? É daquelas imagens que nos ensinam a olhar. Sem elas, certas coisas que estão mesmo diante dos nossos olhos permaneceriam invisíveis. Cristiana Ramos, a autora da foto, aluna do 11.º ano na Teixeira Gomes, consegue mostrar-nos que a beleza, uma beleza improvável, pode estar em qualquer sítio. Basta saber olhar, o que não é pouco.

Os tons quentes, a presença humana melancolicamente sugerida pelas sombras convergentes, o enquadramento perfeito e até o pormenor de se tratar de um sítio que nos é familiar (a nossa escola, um lugar onde passamos parte da nossa vida) dão a esta imagem um encanto inesperado. Só alguém com muito talento - porque é preciso talento até para olhar - poderia ter inventado uma imagem destas. É a melhor imagem que já vi da ESMTG e eu, que ando sempre com a câmara atrás, gostava de lhe ter chegado aos calcanhares. Há talento nesta escola e merece ser divulgado. E incentivado. E reconhecido. Obrigado, Cristiana. Força!

Exposição Fotográfica - "Estou nas Nuvens"

O grupo de Geografia, no âmbito do projecto DEME (Dinamização da Estação Meteorológica da Escola), projecto Casa da Ciência, em colaboração com o projecto OAC (Observatório das Alterações Climáticas), vai organizar uma exposição de fotografias sobre nuvens, com o intuito de celebrar a Primavera e o dia Internacional da Meteorologia.
A exposição, que decorrerá de 20 a 26 de Março, contará com fotografias de todos os participantes da comunidade escolar que, desta forma, queiram demonstrar o gosto pela fotografia e a curiosidade pelos fenómenos meteorológicos.
As nuvens são um elemento meteorológico fundamental nas condições de tempo e de clima. Inúmeros fenómenos atmosféricos não se manifestariam se não houvesse nuvens (chuva, trovoadas, arco-íris, etc.). Em Portugal, o Inverno é a época do ano de maior gestação de nuvens. Estas podem apresentarem-se com formas e combinações de cores irrepetíveis.
Convidamo-lo a desfrutar do espectáculo e a participar directamente com as suas próprias fotografias. Veja como na página da escola.

Obrigado!

Aposentaram-se recentemente as professoras Elisa Vicente, Teresa Gaivão, Anabela Guerra e Ofélia Ferreira. A comunidade escolar deseja-lhes felicidades e agradece a forma competente e empenhada como sempre exerceram as suas funções, em benefício da educação e formação dos nossos jovens. A escola Teixeira Gomes continuará a ser sempre a sua casa.

Entrevista ao edil de Portimão pela Casa da Ciência e da Tecnologia

A Casa da Ciência e da Tecnologia (CCT) tem aderido a várias iniciativas do projecto «ENO - Environment Online», sediado na Finlândia. Para além da plantação de uma árvore, para assinalar o Tree Planting Day, a CCT realizou uma entrevista ao Presidente da Câmara Municipal de Portimão, Dr. Manuel da Luz. Nessa entrevista, foram abordadas questões relacionadas com o desenvolvimento sustentável e com as alterações climáticas.

A conversa foi conduzida pelo aluno Iúri Cordas (10.º G), acompanhado pelos professores Fernanda Marcelino e Luís Pinto Salema. Deve-se, também, ao Iúri, a divulgação do trabalho realizado, no site do projecto, e o texto introdutório, em Inglês.

Oiça a entrevista ao Presidente da Câmara, Dr. Manuel da Luz.