Alunos de OED e d' O Teatro da Caverna participam no Março Jovem

Os alunos de OED e d’ O TEATRO DA CAVERNA participaram, mais uma vez, no Março Jovem  através de uma animação de rua que teve lugar dia 14 de março, na zona  comercial de Portimão. A azáfama começou por volta das 8 da manhã, apesar do tempo que ameaçava chuva. Era preciso aprontar todos os adereços e guarda-roupa que tinham de ser transportados para a ala da igreja do Colégio, onde se iriam vestir e maquilhar, em condições precárias.

A partir das 10h30, cerca de 35 jovens atores, representando personagens do início do séc. XX, ocuparam a Rua das Lojas reclamando a atenção dos passeantes, descobrindo o espaço e as pessoas, declamando textos, comentando impressões da modernidade…

Foram Apontamentos Vivos de outro tempo, de quando o Algarve era só algarvio e português, e que ficaram registados para sempre na escrita de Manuel Teixeira Gomes. Para dele (s) termos memória. Sempre.

Para ver mais fotografias do evento, clique aqui.

Esta é uma notícia enviada pela professora Nídia Santos

Filosofia à prova

Pela primeira vez foi proposta a todas escolas do país a realização de um teste intermédio de Filosofia. A nossa escola não quis ficar de fora e foi uma das que decidiram aderir à iniciativa. Assim, no passado dia 22 de Fevereiro, 177 alunos do 10º ano realizaram o teste, tendo-se obtido 56% de classificações iguais ou superiores a 10 valores e uma média geral de 10,4 valores. Sublinhe-se que o teste intermédio foi realizado pela primeira vez e sem orientações precisas quanto à gestão e selecção de conteúdos. Da realização da prova não foram sequer excluídos os alunos estrangeiros que frequentam o nível de iniciação de Língua Portuguesa Não Materna.

CNO da ESMTG certifica competências de adultos

O Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes realizou, nos dias 1 e 3 de março de 2011, no Auditório e na sala B22, sessões de Júri, para a certificação de competências de adultos, nível secundário, as quais contaram com a presença dos avaliadores externos Dr. Sérgio Vieira e Dra. Dulce Prates.
 

No conjunto das três sessões foram certificados onze adultos que, além de terem adquirido novos conhecimentos, viram as suas competências serem oficialmente reconhecidas, como provam alguns testemunhos que a seguir se transcrevem:
 

‹‹É um processo que permite reconhecer, validar e certificar competências que os adultos adquirem pela experiência de trabalho e de vida.›› (João Isidoro)

‹‹Enquanto estou envolvida no Processo RVCC, tento deixar um tempo todos os dias para os meus trabalhos para poder acabar o processo, pois neste momento a minha grande prioridade é concluir este projeto pessoal de qualificação. Por vezes, quando estou a ver televisão, há certas notícias e documentários ou filmes que me fazem refletir de modo mais informada sobre certas experiências da minha vida e começo a pensar em como vou desenvolver certos assuntos nos diferentes Domínios de Referência do Referencial. Esta estratégia de estar atenta à informação com espírito crítico pode ser uma mais-valia para validar as minhas competências neste processo. Quero acabar o mais rápido possível, quero ver se consigo continuar a estudar, se possível na universidade.›› (Rosa Soares)

Foram certificados os seguintes alunos:
Ana Ferreira; Ana Duarte; Aura Rodrigues; Aurélio Rocha; Fernanda Rio; Glória Faquinha; João Hélder; João Isidoro; José Diniz; Rosa Soares; Sara Encarnação.

Esta é uma notícia enviada pelo professor João Paulo Jorge.

Alunos do 11.º B e C visitam Lisboa e Sintra

No passado dia 1 de março, realizou-se uma visita de estudo a Lisboa e a Sintra no âmbito das disciplinas de Física e Química e Português, tendo participado as turmas B e C do 11º ano, acompanhadas pelas professoras Ana Paula Rosa, Anisabel Galeão,  Fátima Oliveira e Helena Soares.

Em Lisboa visitámos o Museu da Comunicação, onde uma guia nos contou a História da comunicação. Foi muito curioso ver como funcionavam os primeiros telégrafos, assim como o quão difícil era o trabalho das telefonistas no tempo do Estado Novo. Pudemos apreciar um espólio diversificado, que ilustra a evolução da comunicação ao longo dos tempos.

Subimos a rua do Alecrim, bem conhecida das personagens queirosianas, e apreciámos a bela estátua de Eça de Queirós e da sua musa. Já no Chiado, vimos a estátua de Camões a dominar o seu largo, a Casa Havanesa e a Brasileira, onde Fernando Pessoa nos acompanhou numa fotografia. Praticamente em frente, vimos a estátua do poeta e dramaturgo António Ribeiro Chiado.

Seguimos para Sintra - Património da Humanidade – para assistir à peça Os Maias no Centro Cultural Olga Cadaval. Apreciámos a peça, que revelou momentos divertidos sobretudo protagonizados pela personagem Dâmaso. Para terminar a visita, passeámos pela cidade e fomos comer queijadas e travesseiros de Sintra. Um final gostoso, para uma visita de estudo que correu otimamente.

Notícia realizada conjuntamente pela turma 11º B

Visita de estudo a Lisboa - 11.º E e F

No passado dia 4 de março, os alunos do 11.º ano, turmas E e F, do curso científico-humanístico de línguas e humanidades, foram a Lisboa, onde realizaram o percurso queirosiano e uma visita ao Palácio Nacional da Ajuda, acompanhados pelas professoras de português, Fátima Oliveira e Fernanda Coroa, e de história, Natércia Miranda.

Com o percurso queirosiano, os alunos ficaram a conhecer os locais de Lisboa onde o escritor passou grande parte dos seus dias, aquando da sua curta permanência, na capital. Esses locais foram imortalizados nas suas obras e nas vivências das suas personagens.

O Palácio Nacional da Ajuda, edifício neoclássico da 1.ª metade do século XIX, foi residência oficial da família real portuguesa, desde o reinado de D. Luís I (1861-1889), até ao final da monarquia, em 1910.

Através de uma visita guiada ao piso térreo e ao andar nobre, alunos e professoras tiveram a oportunidade de desfrutar do requintado ambiente de uma residência real oitocentista, onde brilham notáveis coleções de artes decorativas dos séculos XVIII e XIX. Atualmente, a Presidência da República realiza aqui importantes cerimónias de Estado.

Tratou-se, sem dúvida, de uma experiência muito enriquecedora e inovadora para os participantes. O interesse e o entusiasmo demonstrados pelos alunos excederam todas as expetativas.

Notícia enviada pela professora Natércia Miranda

Projeto 999 Atividades dinamiza sessão sobre Excel

Numa altura em que deter competências no domínio da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação TIC é um facto  inquestionável, o Projeto 999 Atividades,  coordenado pelo professor Rui Lemos, respondeu a mais um desafio posto por cerca de 20 docentes que, por razões várias,  não tinham até à data sido contemplados com formações naquele âmbito ou que pretendiam refrescar os seus conhecimentos. Assim, no passado dia 23 de fevereiro decorreu, na ESMTG, e no âmbito deste projeto,  a 1.ª sessão de formação não creditada, dinamizada pelo professor Bruno Silva, tendo como objetivo  permitir àqueles docentes o domínio de uma ferramenta de extrema utilidade,  indispensável em muitas áreas do ensino: a  Folha de Cálculo.

Dado o grupo de participantes integrar, na sua maioria,  docentes que se encontram no nível de iniciação, e aquando da avaliação desta  sessão, ter sido revelado interesse em aprofundar esta aprendizagem, foi de imediato acordada uma 2.ª sessão de formação, a realizar muito em breve.

A iniciativa levada a cabo pelo projeto 999  Atividades e a formação pro bono,  facultada pelo professor Bruno Silva, acolhem o agradecimento dos participantes.

Esta é uma notícia enviada pela professora Maria José Duarte.

I e II Encontros de Desportos Gímnicos

Realizou-se no passado dia 27 de Janeiro, em Lagoa, e no dia 1 de Março, em Boliqueime, o 1.º e 2.º Encontros de Desportos Gímnicos, no âmbito do Desporto Escolar.

A Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes fez-se representar por um grupo de 16 alunas, que revelou muita elegância, alegria e uma boa qualidade técnica nas provas de acrobática e tumbling.

Parabéns a todos e, em especial, à responsável pelo núcleo  - professora Isabel Frade.

Esta é uma notícia enviada pela professora Ana Costa.

A ESMTG mostra evidências de boas práticas de integração de imigrantes

No dia 26 de fevereiro, realizou-se, entre as 9h30 e as 18h00, em Faro, um workshop subordinado ao tema A Aprendizagem da Língua na Inclusão do Imigrante: Reflexão e Partilha em Torno de Quadros Teóricos e Boas Práticas. A iniciativa partiu de um convite da Alta Comissária para a Imigração e Diálogo Intercultural, Rosário Farmhouse, e do Diretor Regional de Educação do Algarve, Dr. Luís Correia. 

A ESMTG esteve representada no evento pelos professores Conceição Veloso, Antonieta Marques, Ana Paula Borges e Hélder Gonçalves. A professora Conceição Veloso, responsável pelo Projeto Português Para Todos, apresentou as atividades desenvolvidas na nossa escola em prol da integração dos imigrantes e da aprendizagem da língua e cultura portuguesas.

Para além das atividades práticas desenvolvidas, o workshop proporcionou também uma excelente oportunidade de partilha de experiências relacionadas com a integração dos imigrantes na sociedade portuguesa.

Esta é uma notícia enviada pela professora Conceição Veloso.

Alunas da ESMTG recolhem bens na Alameda

No âmbito da disciplina de Área de Projeto, as alunas Ana Rita Bastos, Liliana Delgadinho, Luísa Wang, Susana Silva e Suzy Fonseca do 12.º C, realizaram uma recolha de bens, entre os dias 16 e 18 de fevereiro, na Alameda, com o objetivo de apoiarem a Associação Flor Amiga e a Casa da Nossa Senhora da Conceição, na qual estão a fazer voluntariado. 

A recolha foi bem sucedida, visto que angariaram inúmeros bens como roupa, brinquedos, alimentos e produtos de higiene essenciais para essas instituições. Para além disso, as alunas dinamizaram a sua tenda com a modelagem de balões que alegraram as crianças que por ali passaram.

Esta é uma notícia enviada pela aluna Ana Bastos, 12.º C.

O Manifesto do Amor

No passado dia 14 de fevereiro, Dia de S. Valentim, as turmas de Oficina  de Expressão Dramática (12.ºs anos, F e G) da Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes, decidiram comemorar esse dia especial. Assim, com a colaboração dos alunos d’ O Teatro da Caverna e das  turmas do 10.º B, 11.º Q e do 1.º turno do 12.º H, dos Cursos Profissionais de Técnico de Apoio à Infância, (disciplina de Expressão Corporal Dramática e Musical)  prepararam uma manifestação a que chamaram ‹‹O Manifesto do Amor››. 

 

O evento começou logo às 8h00, quando vários cupidos desceram do Olimpo, carregados de setas de Amor, para com elas acertarem em todos os mortais que por eles passavam.

No intervalo grande da manhã foram-se ouvindo, por toda a escola, as palavras de ordem da manifestação, que se concentrou no átrio do Bloco B. Ao toque para a entrada, noblesse oblige, os manifestantes, imersos em neblina e em música romântica, dispersaram. Restaram os cartazes e os corações que pejaram o chão do átrio, prolongando o evento pelo resto do dia.

Esta manifestação, literalmente amorosa, que comemorou o Dia dos Namorados, foi uma festa que serviu também para sensibilizar a comunidade escolar para a importância da prevenção da SIDA. Com muito amor…

Esta é uma notícia enviada pelo professor Alfredo Gomes

Palestra “O Perfil do Técnico de Apoio à Infância”

“O Perfil do Técnico de Apoio à Infância” foi o tema da palestra que decorreu no passado dia 15 de fevereiro, no auditório da nossa escola, organizada pela professora de Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa, Ângela Gonçalves, e que teve como oradoras as Educadoras de Infância, Fernanda Lima Duarte e Clarisse Guirau.

Estiveram presentes as cinco turmas do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância.

Esta palestra teve como principal objetivo a partilha de experiências e conhecimentos acerca das funções do Técnico de Apoio à Infância e de algumas informações pertinentes para a construção de futuros profissionais críticos, ativos e participativos em contexto de trabalho.

Esta é uma notícia enviada pela professora Ângela Gonçalves.

«Estamos de acordo?»: alunos dos cursos EFA

Dando continuidade às iniciativas destinadas à divulgação da nova norma ortográfica da língua portuguesa, os alunos Anne Geerlings, Jessica Rosa e Mário Monteiro (12.º E) dinamizaram mais uma sessão de esclarecimento, no dia 15 de fevereiro, pelas 20h. Desta vez, o público visado integrou os alunos dos cursos de educação e formação de adultos.

A sessão contou com cerca de 60 alunos desses cursos e ainda com uma turma de estudantes de português como língua não-materna, constituída por imigrantes de várias nacionalidades. Durante a sessão, foi possível ficar a conhecer as regras que regem a nova ortografia e procurou-se refletir sobre vários factos linguísticos.

A realização desta sessão resultou do convite endereçado aos alunos da turma, pela professora Encarnação Santos. Esta foi a sétima sessão dinamizada por este grupo de alunos, iniciativa que tem merecido grande apreço por parte da comunidade escolar e que contou já com a participação de cerca de 300 alunos, de vários cursos.

Palestra do dia de S. Valentim

Para assinalar o dia de S. Valentim, a Associação de Estudantes da nossa escola dinamizou um conjunto de atividades, quer de caráter lúdico, quer de âmbito cultural. Uma das atividades culturais foi a realização de duas palestras com a psicóloga Verónica Ferreira, intituladas Amar... ser amado.

As palestras centraram-se na abordagem das relações amorosas, independentemente das orientações sexuais de cada indivíduo. A reflexão apresentada focou as questões dos afetos, da responsabilidade, do respeito mútuo e da felicidade e, durante a exposição, deu-se especial destaque à temática da homossexualidade.

As duas palestras realizadas contaram com cerca de duas centenas de alunos que, num dia especial, tiveram a oportunidade de refletir sobre as diferentes formas de amar e de ser amado.

Erasmus na Grécia

No passado dia 11 de fevereiro, tivemos o prazer de contar com a presença de Adriana Boto, uma estudante de 21 anos, do curso de economia do ISEG (Lisboa), na nossa aula de área de projeto. O objetivo desta visita foi relatar um pouco da sua experiência, na Grécia, em Tessalónica, no âmbito do programa Erasmus, que permite a mobilidade de estudantes universitários.

Tessalónica é uma cidade do norte da Grécia, a segunda maior do país, muito conhecida pela sua história e pela sua relação com o mar. “As pessoas são fantásticas!” - esta foi a frase que a estudante proferiu para descrever os habitantes da cidade. Relativamente à universidade que frequentou, esta era bastante ampla, equipada com uma excelente biblioteca, ótimas instalações e um ambiente extraordinário, entre o corpo estudantil.

Adriana teve a oportunidade de conhecer todo o património cultural de Tessalónica e pôde, ainda, visitar a Turquia e a Bulgária. No final da sua exposição, aconselhou-nos a passar pela experiência de estudar no estrangeiro, recomendando-nos que se escolha com ponderação a universidade pretendida e que tracemos, claramente, os nossos objetivos para o programa. A nossa convidada partilhou connosco o seu álbum de recordações, onde foi registando os momentos mais significativos da sua experiência helénica.

Esta iniciativa integrou-se no âmbito do trabalho desenvolvido pelo grupo que aborda o tema «Estudar no estrangeiro - como sobreviver?».

Notícia enviada pelos alunos Filipa Bértolo, Lília Almeida e Nuno Antunes 12.º E

Celebração do Dia de S. Valentim - Projeto Voos

O projeto VOOS organizou uma atividade, com vista a celebrar o dia de São Valentim, e convidou os alunos da nossa escola a encomendar um postal de amor e/ou de amizade para enviar a um(a) amigo(a), namorado(a). 

Diversas e originais fotografias da autoria dos alunos envolvidos no projeto ilustravam os postais e as mensagens eram textos de diversos poetas/escritores. 

No dia 14 de fevereiro, por volta das 9:45, os alunos do Voos foram, igualmente muito entusiasmados, distribuir os postais encomendados (mais de uma centena) às respetivas salas de aula. 

Destacaram-se na organização e concretização do evento, entregando-se de corpo e alma, as alunas Madalina, Lúcia e Cristina do 11º F.

Mas todos os envolvidos ficaram muito agradados com a adesão dos alunos da escola a esta atividade, pois ultrapassou todas as expetativas, o que os deixou com vontade de repetir a experiência para o próximo ano. 

Esta é uma notícia enviada pela professora Luísa Vicente.

I encontro de psicólogos das escolas de Portimão

Realizou-se no dia 9 de fevereiro de 2011, na Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes, o primeiro encontro entre psicólogos das escolas básicas e secundárias do concelho de Portimão. Este encontro teve como objetivos permitir um contacto e um maior conhecimento, entre todos estes técnicos de educação, e também a troca e a partilha de experiências, vivenciadas no dia a dia das nossas escolas.

Outro tema abordado nesta reunião relacionou-se com o prosseguimento de estudos dos alunos, do 3.º ciclo para o ensino secundário, tendo por base a oferta curricular das escolas secundárias e a importância destas na preparação, capacitação e qualificação dos jovens, no concelho de Portimão. Neste sentido, verificou-se a importância do trabalho desenvolvido, nas escolas básicas e secundárias, para se poder proporcionar o desenvolvimento da maturidade vocacional dos alunos. Prerende-se que estes possam sentir-se informados e esclarecidos, para uma tomada de decisão responsável e autónoma.

Assim, é de todo fundamental que os alunos se sintam legitimamente apoiados pelos encarregados de educação, professores e psicólogos, e que todos estes possam contribuir para que cada aluno do concelho tenha sucesso no seu percurso escolar.

Notícia enviada pelo Dr. Rodrigo Fragoso (Psicólogo da ESMTG)

Alunos de Alemão participam no projeto "Alemão em cena"

Os alunos do 10.º M e do 10.º N estão a participar, no âmbito da disciplina de alemão, no projeto intitulado "Alemão em cena". Com o objetivo de tornar a aprendizagem da língua alemã o mais vivenciável possível, o Goethe Institut de Lisboa dinamiza e apoia o desenvolvimento e apresentação de peças de teatro em alemão, com a duração máxima de 15 minutos. Do conjunto das peças apresentadas, serão escolhidas as melhores que, nos dias 6 e 7 de maio de 2011, serão exibidas no festival de teatro "Alemão em cena", no Fórum Romeu Correia, em Almada. As despesas de deslocação serão integralmente suportadas pelo Instituto Alemão.

O projeto conta com o apoio do experiente pedagogo e encenador Carlos Melo que, no passado dia 7 de fevereiro, se deslocou à escola para mostrar aos alunos algumas regras e técnicas básicas da arte de bem representar. Os alunos apreciaram bastante a sessão, ficando mais motivados para avançar com a preparação da peça.

 

A ESMTG assinala Dia Internacional da Internet Segura

No passado dia 8 de fevereiro comemorou-se o Dia Internacional da Internet Segura. A data foi assinalada com uma palestra no auditório sobre segurança na internet, dinamizada pelo professor Fernando Mendonça, da EDUCOM. A comunidade educativa teve ainda a oportunidade de apreciar uma exposição no átrio do  bloco B, na qual se chamava a atenção para a importância de uma utilização segura do espaço virtual. Durante a exposição, bem como através de um link colocado na página da escola, foi também possível responder a um questionário online sobre a utilização segura da internet. 

As iniciativas em apreço foram dinamizadas pelas professoras da equipa PTE, Isabel Fernandes e Ana Ferreira.

Palestra sobre a colonização portuguesa no Brasil

O Contexto da Colonização Portuguesa no Brasil foi o tema da palestra que decorreu no dia 7 de Fevereiro no auditório da nossa escola.

Esta foi uma das iniciativas levadas a cabo pelo grupo disciplinar de História, no âmbito do plano de actividades.

Nela participaram alunos de várias turmas dos 10.º, 11.º e 12.º anos do curso Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades e alguns professores.

Agradecemos à Prof.ª Dr.ª Virgínia Trindade Valadares pela sua disponibilidade e excelente comunicação. 

Após a palestra teve lugar um almoço com alguns dos docentes participantes onde todos puderam descontrair e confraternizar.

Esta é uma notícia enviada pela professora Natércia Miranda.

"Histórias inconvenientes e debate com Ambiente"

O Projecto 999 Actividades, coordenado pelo professor Rui Lemos, com a colaboração das professoras Raquel Santos, Carla Valentim e Maria José Duarte está a dinamizar sessões intituladas "Histórias inconvenientes e debate com Ambiente" que  versam as temáticas abordadas nos documentários de Annie Leonard, "A história da água engarrafada e a história da electrónica", seguidas de debate. 

A primeira sessão decorreu no passado dia 3 de Fevereiro e a próxima sessão terá lugar no dia 10 de Fevereiro, às 10:15, no Auditório ESMTG, mediante inscrição prévia, tal como divulgado no cartaz em
 anexo.

Ambas as sessões contam com a participação do professor Luís Gonçalves, mestre em Gestão Intercultural e Ambiental das Escolas, e na sua valência de co-coordenador do projecto Escola Electrão.   

Esta actividade visa a sensibilização para a preservação de recursos fundamentais à vida, tal é o caso da água, assim como a tomada de atitude face à produção e consumo excessivo que põem em causa o equilíbrio ambiental.

Regista-se a participação activa das turmas inscritas e dos respectivos professores acompanhantes, aos quais a coordenação agradece a colaboração especializada.

A actividade encontra a sua forma sustentada de acontecer no Projecto Educativo da ESMTG, no Plano de Actividades para 2010-2011 e na motivação para a responsabilização da comunidade educativa participante em questões de ambiente e cidadania. 

Em breve novas histórias serão contadas por este projecto.

Esta é uma notícia enviada pela professora Maria José Duarte.

Consulte aqui o cartaz.

Projecto 999 Actividades

Exposição “A Sociedade e Valores”

No passado dia 27 e 28 de Janeiro foi apresentada à comunidade escolar, no âmbito da disciplina de Área de Projecto, a exposição A Sociedade e Valores, dinamizada por um grupo de alunos do 12.º B. Os trabalhos contaram com a orientação do professor Manuel Macedo.

Atentos a uma sociedade onde o tempo é escasso e, frequentemente, os valores são esquecidos, o objectivo do grupo foi não só dar a conhecer todo o projecto “SER” e iniciativas desenvolvidas, mas também propor uma reflexão sobre a nossa sociedade e valores.

Com esta iniciativa ficou bem evidente que juntos podemos ser mais solidários.

Esta é uma notícia enviada pelo professor Francisco Pereira.

Prevenção do HIV/SIDA

No dia 27 de janeiro de 2011, várias turmas dos 10.º, 11.º e 12.º anos assistiram a uma palestra sobre a prevenção do HIV/SIDA, inserida na planificação da educação sexual em contexto escolar. Esta palestra foi organizada pela equipa do PES e dinamizada pelos técnicos de saúde, enfermeiro Malta, enfermeira Sónia Ruas e  Dra. Susana.

De forma informal, criando um ambiente descontraído, a equipa da unidade móvel de prevenção do HIV/SIDA, desenvolveu a temática de uma forma dinâmica e interactiva, sensibilizando os jovens para a importância da prevenção dos comportamentos de risco. 

Esta é uma notícia enviada pela professora Amélia Flor.

Os Cursos Profissionais também estão de Acordo

As turmas 12º M e 12º N dos Cursos Profissionais, acompanhados das directoras de turma Maria José Duarte e Ana Isabel Ferreira, participaram na sessão de esclarecimento sobre o Acordo Ortográfico, dinamizada pelos alunos do 12º E, na disciplina de Área de Projecto, sob a orientação do professor Luís Salema.

Também os Cursos Profissionais necessitam de estar em ACORDO e, como tal, agradecem a iniciativa que lhes foi proporcionada em Janeiro de 2011.

Esta é uma notícia enviada pela professora Maria José Duarte.

A Unidade Móvel HIV veio à escola

Na quarta-feira, dia 2 de Fevereiro de 2011, veio à nossa escola a Unidade Móvel de prevenção do HIV/SIDA.

Nesta unidade, os alunos tiveram oportunidade de esclarecer dúvidas sobre a temática e/ou realizar o teste do HIV. O atendimento foi realizado pelos enfermeiros Malta, Sónia Ruas e pela Dra. Susana. Foram rastreados 49 alunos, sendo os resultados dos testes estritamente confidenciais.

Esta actividade foi dinamizada pelo projecto PES, inserida na planificação da educação sexual em meio escolar.

Esta notícia foi enviada pela professora Amélia Flor.

A ESMTG está cada vez mais internacional

A Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes é, cada vez mais, uma escola inclusiva e integradora da diversidade cultural e linguística. Após a verificação das fichas de acolhimento e integração, preenchidas por todos os alunos de origem estrangeira, confirma-se que, desde o início do ano lectivo, esta escola integra, no momento presente, 140 alunos oriundos de 22 nacionalidades. Neste estudo foram consideradas,  desde o início deste ano letivo, as anulações de matrícula, as exclusões de faltas e ainda a aquisição da nacionalidade portuguesa (7 alunos) ou dupla nacionalidade (9 alunos). 

O documento seguinte apresenta os dados detalhados, destacando-se a Moldávia com o maior número de alunos e o Romeno como a língua materna mais representada.

Esta é uma notícia enviada pela professora Conceição Veloso.

 

Alunos da ESMTG visitam o Oceanário e o Pavilhão do Conhecimento

No dia 5 de Janeiro de 2011 (quarta-feira), realizou-se uma visita de estudo ao Oceanário e ao Pavilhão do Conhecimento (Lisboa), no âmbito da disciplina de Português, tendo participado duas turmas de 11º ano: 11º J (Curso Técnico de Gestão) e 11º M (Curso Técnico de Manutenção Industrial – Mecatrónica).
 

 

A visita ao Oceanário de Lisboa aliou as vertentes teórica e prática, o que, por conseguinte, se traduziu numa crescente motivação para a leitura e interpretação literárias do “Sermão de Santo António aos Peixes”, de António Vieira.

Durante o “atelier” pedagógico, uma educadora marinha apresentou um documento em powerpoint acerca das espécies marinhas mencionadas no sermão vieiriano em estudo, referindo os seus louvores e vícios. Actuais permanecem os motivos da crítica social: a vaidade, a corrupção, a ambição, a traição, o oportunismo, entre outros exemplos possíveis. Sucedeu-se a visita propriamente dita ao Oceanário, sempre ilustrada de oportunas chamadas de atenção para as características idiossincráticas e simbólicas dos peixes. Pretendia-se, em suma, sensibilizar para a valorização e preservação do património histórico, cultural e ambiental, existente no nosso planeta.
 

No que respeita à visita ao Pavilhão do Conhecimento, os alunos puderam enriquecer-se culturalmente acerca da fauna e flora brasileiras (tão caras a Vieira) e, simultaneamente, desenvolver atitudes de valorização pessoal (respeito, tolerância, responsabilidade e cultura de cidadania), assistindo a diferentes exposições: “Projecto Amazónia 2010” e “Sexo e então?!”
 

Pode-se concluir que esta visita de estudo consistiu numa experiência inovadora e enriquecedora para todos os intervenientes nesta aventura do Saber: alunos e professoras.

Esta é uma notícia enviada pela professora Zita.

Agradecimento à escola: solidariedade do projeto JA

A Associação Mãos Unidas Padre Damião endereçou à nossa escola uma simpática carta de agradecimento pelos 746.56 euros enviados pelo projeto JA, apurados ao longo das atividades desenvolvidas no ano letivo transato.

Notícia enviada pela professora Helena Soares

O Sistema Económico nas Áreas da Gestão e do Turismo

No passado dia 13 de Janeiro, o  Prof. Dr. Pedro Miguel Gouveia, docente da Universidade do Algarve, deslocou-se ao nosso auditório para dinamizar a palestra "A Importância  de Compreender o Funcionamento do Sistema Económico nas Áreas da Gestão e do Turismo".

Este 6.º Ciclo de Palestras de Matemática teve como objectivos sensibilizar os alunos para a importância dos diversos tipos de estrutura de mercado no processo de formação dos preços e de compreender o comportamento de consumidores e produtores.

Assitiram à palestra os alunos das turmas do 11.º I, 11.º J e 12.º J

Esta notícia foi enviada pelo prof. Luís Costa

CNO da ESMTG certifica competências de adultos

O Centro de Novas Oportunidades da Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes realizou, nos dias 16 e 20 de Dezembro de 2010, no auditório, sessões de Júri para a certificação de competências de adultos. A primeira sessão contou com a presença do Director da escola e da avaliadora externa, Dra. Dulce Prates.

No conjunto das duas sessões foram certificados 11 adultos que, não só adquiriram novos conhecimentos como, a partir de agora, vêem as suas competências oficialmente reconhecidas. Este passo em frente na sua formação é motivo de grande satisfação, como comprovam alguns testemunhos que a seguir se transcrevem:

"Sinto-me diferente graças a este processo, tive acesso a conhecimentos aprofundados de assuntos que mal conhecia. Muitos assuntos obrigaram-me a longas pesquisas, tardes na biblioteca de roda de livros, coisa que não fazia há muitos anos. Sinto-me muito feliz por estar a chegar ao fim deste processo e com tudo o que levo dele." (Marta Matias)

"O processo RVCC ajudou-me muito no desenvolvimento da língua portuguesa, na aprendizagem sobre Cidadania e Profissionalidade e na informática. Aprofundei os meus conhecimentos sobre a sociedade portuguesa que, com certeza, me vai ajudar na minha futura vida profissional." (Alsu Chizhova)

Foram certificados os seguintes adultos:

Luísa Capela, José Pereira, Conceição Magalhães, Glória Pedro, Leandro Pina, Maria do Carmo Duarte, Georgina Campos, Miguel Veterano, Alsu Chizhova, Marta Matias e Vanessa Mendeiros.

Nuno Antunes vence concurso «Novos Talentos»

Realizou-se, no passado dia 7, o concurso «Novos Talentos», edição de 2011. Esta iniciativa, organizada pela Associação de Estudantes da ESMTG, contou com treze participantes, oriundos de Portimão, de Lagoa e de Faro. O grande vencedor da noite foi Nuno Antunes, aluno do 12.º E, que arrecadou o prémio do público e o prémio do júri. A este último competia eleger um vencedor, em cada uma das categorias a concurso. Ao reunir o consenso do público e o do júri, Nuno Antunes foi o grande premiado da edição deste ano.

Com o auditório municipal de Portimão praticamente cheio, Nuno Antunes apresentou uma seleção de temas dos Muse, Coldplay e Yann Tiersen, que interpretou recorrendo ao teclado/piano.

Os apresentadores do espetáculo foram Bernardo Gomes e Jessica Rosa, também eles alunos do 12.º E.

Parabéns ao vencedor e à Associação de Estudantes por esta iniciativa, aberta à cidade de Portimão. A atuação do vencedor pode ser vista aqui.

Alunos de Espanhol assinalam o Dia de Reis

No passado dia 6 de Janeiro, os alunos das turmas de Espanhol da nossa escola assinalaram o Dia de Reis. 

Na tradição cultural e religiosa do país de "nuestros hermanos", este é o dia em que as famílias se reunem e trocam presentes, sendo, por isso, o dia favorito desta quadra festiva que se reveste de grande importância e é celebrado com pompa e circunstância.

Assim, a actividade "Conmemoramos los reyes con deseos" foi uma forma simples mas genuína, expressa pelos estudantes de Espanhol, de dar a todos um presente "esculpido" em postais e desejar que este novo ano esteja carregado de muitas e boas energias!

A todos os alunos que se empenharam nesta iniciativa, dando cor e alegria à nossa escola, fica aqui expresso o merecido reconhecimento!

Esta é uma notícia enviada pela professora Cristina Mestre.

Sessões de esclarecimento sobre o acordo ortográfico pelos alunos do 12.º E

Desde o início do ano letivo que um grupo de alunos do 12.º E tem vindo a implementar um conjunto de iniciativas para a divulgação do acordo ortográfico.

Após a afixação de cartazes, nas portas da escola, e a disponibilização online de um folheto, os alunos Anne Geerlings, Jessica Rosa e Mário Monteiro iniciaram, no dia 7 de janeiro, um conjunto de sessões de esclarecimento, dirigidas aos alunos das outras turmas da escola.

Cada sessão, com a duração aproximada de 20 minutos, dá a conhecer as principais alterações ortográficas introduzidas pelo acordo, ao nível da supressão de consoantes mudas, hifenização, acentuação gráfica e duplas grafias.

Na sessão, concebida no âmbito da área de projeto, foram explicados vários exemplos concretos que ilustram as regras. Cada um de nós terá, depois, de aprofundar o estudo e adotar, progressivamente, a nova norma ortográfica.

Ao longo do mês de janeiro, serão realizadas mais sessões, para todas as turmas interessadas. Estão previstas sessões para outros públicos, nomeadamente para os formandos do Centro Novas Oportunidades e para os encarregados de educação.

Recorde-se que está disponível, na página da escola, um folheto informativo sobre o acordo ortográfico, que pode ser descarregado para o computador e impresso. Em breve, será disponibilizado online um dossiê com informações úteis sobre as novas regras ortográficas.

No próximo ano letivo, a nova norma ortográfica entrará obrigatoriamente em vigor, nos estabelecimentos de ensino, conforme o preconizado pelo Ministério da Educação.

Estudar no Algarve ? - alunos do 12.º E divulgam oferta formativa da UAlg

No âmbito da área de projeto, um grupo de alunas da turma E, do 12.º ano, deu a conhecer, no dia 7 de janeiro, a oferta formativa da Universidade do Algarve (UAlg). As duas sessões de esclarecimento contaram com a presença dos alunos dos 11.º e 12.º anos, do curso de línguas e humanidades.

As alunas Daniela Leote, Helyana Moitalta e Lília Pontes deram a conhecer os cursos existentes na Universidade do Algarve, na áreas de ciências humanas e sociais, línguas, turismo, educação e comunicação. Para além da designação dos cursos, foram divulgadas as provas de ingresso, as médias de entrada, as principais áreas científicas das licenciaturas e algumas saídas profissionais.

As duas sessões realizadas tiveram como objetivo contribuir para a definição do percurso vocacional dos alunos, divulgar o trabalho realizado, fruto de uma visita das autoras à Universidade do Algarve, e fortalecer os laços entre a nossa escola e a UAlg.

As alunas responsáveis por esta iniciativa continuarão a estudar e a divulgar a oferta formativa das instituições de ensino superior existentes no Algarve, recorrendo, também, a cartazes, folhetos e disponibilizando informação online, num wiki que será construído pelo grupo.

Festa de Natal dos Cursos EFA da ESMTG

Realizou-se no passado dia 15 de Dezembro, no Polivalente da ESMTG, a Festa de Natal dos Cursos EFA, que contou com a presença de mais de uma centena de convivas, entre formandos (e respectivos familiares), auxiliares de acção educativa, formadores e convidados.
Nesta festa, para além do convívio num ambiente de alegria e boa disposição, foram homenageados os 16 finalistas da turma A do Curso EFA de Nível Secundário – Habilitação Escolar.

A homenagem contou com a presença do Director da ESMTG, Prof. Telmo Soares, e da actual Coordenadora do Ensino Nocturno, Profª. Ana Carlos, bem como do Prof. Glória Alves, Coordenador do Ensino Nocturno no ano lectivo 2008/2009, ano de início do Curso EFA da turma A.

Tratou-se de uma homenagem digna de registo, uma vez que estes 16 finalistas foram os primeiros da ESMTG a concluir um percurso formativo EFA de Nível Secundário.

Notícia enviada pela turma A do EFA-Nível Secundário