sexta-feira, 29 de julho de 2011

Receção aos Pais e Encarregados de Educação dos alunos do 10.º ano


Terminado mais um ciclo de divulgação da oferta educativa para 2010-2011, a Direção da ESMTG recebeu, no dia 27 de julho, pelas 18:30, no auditório desta escola, os Pais e Encarregados de Educação dos alunos que irão frequentar este estabelecimento de ensino pela primeira vez.

Neste encontro, o Diretor deu a conhecer a identidade deste estabelecimento de ensino, caracterizando-o quanto aos elementos que constituem o seu corpo docente e não docente, referindo a constituição das suas estruturas orientadoras e apresentando as suas linhas de ação para 2011-2012.

Aludiu, ainda, aos resultados recentemente obtidos na 1.ª fase de exames, congratulando-se pelo sucesso alcançado pelos alunos desta escola, que constituem motivo de orgulho neste primeiro biénio do seu mandato. Foram também divulgados os projetos que serão desenvolvidos em 2011-2012.

Esta escola foi igualmente apresentada como um lugar de inclusão, de respeito pela diferença e, acima de tudo, um lugar onde a dicotomia ensino/aprendizagem conduz à definição de atuações que se pautam pelo rigor, exigência e qualidade. A contemplação de aspectos que se prendem com os vários ritmos de aprendizagem, onde as várias modalidades de ensino compensatório assumem um papel relevante, não impede que os graus de proficiência aqui existentes tenham a atenção devida.

Esta sessão contou, ainda, com a presença do psicólogo desta escola, Rodrigo Fragoso, que dirigiu um apelo ao envolvimento dos pais e encarregados de educação no acompanhamento dos seus educandos. Aproveitou o ensejo para partilhar as linhas de ação futura quanto à estrutura que representa.

Nesta sessão estiveram também presentes as Adjuntas da Direção na área de alunos, no âmbito do ensino regular e dos cursos da via qualificante, professoras Conceição Marcelo e Raquel Santos.

Não menos importante, regista-se a intervenção do presidente da Associação de Pais que, acompanhado de outros elementos deste órgão, dirigiu palavras de incentivo à participação dos presentes, no acompanhamento dos seus educandos e ao seu envolvimento nas estruturas em que têm assento.

Ao longo do próximo ano letivo, os restantes elementos da Direção e todos os agentes educativos em funções nesta escola desejam que se concretize a mensagem de plena integração e sucesso académico dirigida pelo Diretor, Professor Telmo Soares, a todos os jovens que efetuaram a sua matrícula neste estabelecimento de ensino e agora o visitam, pela primeira vez, como seus alunos.

Um momento de confraternização marcou o encerramento deste primeiro encontro.

Esta é uma notícia enviada pela professora Maria José Duarte, 
coordenadora da equipa responsável pela divulgação da Oferta Educativa 2011/2012

segunda-feira, 4 de julho de 2011

Área de projeto: tradição, cultura e modernidade

A turma E, do 12.º ano, desenvolveu, ao longo do presente ano letivo, diversos projetos no âmbito da disciplina de área de projeto. Para garantir o sucesso e a divulgação dos trabalhos, criou um espaço wiki, na internet, onde se encontra um repositório do trabalho desenvolvido.


Na página dedicada à disciplina, é feita uma breve apresentação da turma e, também, dos projetos de cada grupo de trabalho.


Em primeiro lugar, surge o trabalho de grupo intitulado “Em Portimão só há praia?”. Este projeto teve como principal objetivo mostrar a diversidade de atividades culturais que a cidade de Portimão disponibiliza. Na sua página, para além de clarificarem as intenções do grupo, os responsáveis deixam-nos, ainda, a ligação para o blogue, com o trabalho desenvolvido, ao longo do ano.


O grupo “Estamos de acordo?” decidiu dar ênfase à nova norma ortográfica, através da realização de diversas sessões de esclarecimento e da criação de um manual de português para estrangeiros.


Os grupos “Estudar em Portugal – como sobreviver?”, “Estudar no Algarve?” e “Estudar no estrangeiro – como sobreviver?” empenharam-se em esclarecer os alunos da escola, disponibilizando-lhes informações úteis, que poderão ser decisivas para o seu futuro académico. Para além das palestras, realizadas pelo grupo “Estudar no Algarve’”, os restantes grupos criaram um blogue, no qual apresentam todo o material recolhido, no decorrer do ano letivo.


Por fim, o grupo “Teixeira Gomes passou por aqui?”, realçando a importância do legado do nosso patrono, preparou uma exposição fotográfica, que se encontra disponível em linha, na sua página.


Convidamos toda a comunidade escolar a visitar-nos em http://esmtg-aprojeto-12e.wikispaces.com/. Aqui, poder-se-á tomar conhecimento não só dos diversos trabalhos de grupo, como também de informações úteis na área das línguas e humanidades.



Notícia redigida pelos alunos Carlos Sequeira e Rita Correia - 12.º E

sexta-feira, 1 de julho de 2011

Estação Meteorológica da ESMTG é notícia no Facebook da CMP e no MeteoGlobal

No ano em que se comemoram os 10 anos de existência da  Estação Meteorológica da ESMTG, ao serviço da comunidade escolar, a difundir informação meteorológica e a dar suporte a atividades curriculares e a projetos da escola,  os novos desafios do projeto centram-se agora na consolidação das novas funcionalidades na página meteorológica. Entre elas, destaca-se a disponibilização à comunidade de uma base de dados com todos os registos meteorológicos, possibilitando a rápida comparação dos valores atuais com os homólogos do ano anterior. 

Está ainda previsto o estabelecimento de protocolos com rádios  e imprensa local, no sentido de divulgarem a informação meteorológica registada na Estação Meteorológica da escola. De assinalar, ainda, o post sobre a nossa Estação Meteorológica, publicado, recentemente, no Facebook da Câmara Municipal de Portimão e a sua inserção no projeto MeteoGlobal, uma iniciativa do Instituto de Meteorologia, para constituir uma rede de colaboradores, cidadãos e organizações, no sentido de participarem na observação, comunicação e divulgação dos eventos meteorológicos locais.

Post no Facebook da Câmara Municipal de Portimão.









 


Esta é uma notícia enviada pelo professor Francisco Pereira.