terça-feira, 30 de novembro de 2010

Sessão de sensibilização: o papel da escola na integração dos alunos imigrantes

Com vista a uma maior sensibilização dos elementos da comunidade escolar, o Projecto Gabinete de Apoio ao Aluno Estrangeiro (GAAE) organizou uma sessão de sensibilização dedicada ao tema O Papel da Escola na Integração dos Imigrantes. O evento, no qual participaram três turmas convidadas pela coordenadora do projecto, teve lugar no dia 30 de Novembro, entre as 10h10 e as 11h40, no auditório da escola.

A sessão contou com a colaboração da Dr.ª Liliana Briceag, responsável pelo CLAII , (Centro Local de Apoio e Integração ao Imigrante) que apresentou dados relativos aos imigrantes residentes no concelho e falou do apoio prestado pelo centro a esta comunidade.


Foi oferecida aos presentes a revista cedida pelo CLAII, Imigração, Mitos e Factos, cujo conteúdo tem como objectivo desmistificar algumas ideias e preconceitos relacionados com os imigrantes.


No final da sessão foi distribuída uma ficha de avaliação, cujos resultados permitem concluir que, de uma forma geral, esta acção contribuiu para o esclarecimento de algumas dúvidas relacionadas com esta temática.

Esta é uma notícia enviada pela professora Conceição Veloso.

sexta-feira, 26 de novembro de 2010

Participação d'O Teatro da Caverna na inauguração da exposição da 10.ª Corrida Fotográfica de Portimão

No dia 15 de Maio, os alunos d'O Teatro da Caverna participaram na animação  da 10.ª Corrida Fotográfica de Portimão promovida pelo Museu Municipal. As personagens que então encarnaram, inspiradas na obra de Manuel Teixeira Gomes, foram também alvo das objectivas e da criatividade dos fotógrafos concorrentes.

No Passado sábado, dia 20 de Novembro, foi inaugurada a exposição das fotos premiadas e foram entregues os prémios aos vencedores. O Teatro de Caverna foi, de novo, convidado a estar presente e animou o evento.

E houve uma surpresa que deixou os nossos alunos cheios de orgulho: algumas das fotos premiadas eram inspiradas nas personagens a quem eles tinham dado corpo.

Convidamos a comunidade escolar a visitar a exposição que está  patente,  no Museu de Portimão, até ao dia 2 de Janeiro de 2011, com entrada livre no seguinte horário: terça-feira, das 14h30 às 18h00; de quartas-feira a domingo, das 10h00 às 18h00.

Esta é uma notícia enviada pelo professor Alfredo Gomes.

Alunos de OED fazem surpresa aos seniores de Portimão


A convite da Junta de Freguesia de Portimão, e no âmbito da "Semana Sénior 2010", os alunos da disciplina de OED dos 12ºs anos F e G realizaram, no passado dia 22 de Novembro, a actividade "Surpresa aos Seniores", no Lar da Santa Casa da Misericórdia de Portimão e no Lar Diogo Gonçalves. Esta actividade, que promoveu o contacto dos jovens com os seniores, enriqueceu e emocionou a todos. 

Esta é uma notícia enviada pelo professor Alfredo Gomes

quarta-feira, 24 de novembro de 2010

ESMTG referida na TV

No último programa Câmara Clara, da RTP2, a nossa escola foi referida a propósito da organização do Encontro Nacional de Professores de Filosofia, realizado em Portimão no passado mês de Setembro. O encontro contou com a presença do filósofo inglês Stephen Law, tendo o programa Câmara Clara passado uma pequena entrevista com ele, feita em Portimão. O programa pode ser visto integralmente aqui e a parte em que a ESMTG é referida surge por volta dos 18 minutos.

segunda-feira, 22 de novembro de 2010

Aniversário do naufrágio do «Prestige»


Na véspera do oitavo aniversário do naufrágio do petroleiro “Prestige”, no litoral da Galiza, o grupo de Espanhol fez uma ação de sensibilização, no auditório da escola. Os alunos ouviram o testemunho da professora Maria Dovigo, que vivenciou a catástrofe, na primeira pessoa, e foi voluntária nas tarefas de limpeza da maré negra causada pelo naufrágio.
Notícia enviada pela professora Maria Dovigo

Um dia na Universidade do Algarve

No âmbito da área de projeto, os alunos do 12.º E (Línguas e Humanidades) passaram um dia na Universidade do Algarve. No dia 18 de novembro, começaram por assistir a uma aula de Matrizes Culturais Europeias, lecionada pela Professora Adriana Nogueira, docente da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais (FCHS). Nessa aula, ficaram a saber um pouco mais acerca da Grécia e da língua grega. Seguiu-se uma visita à biblioteca do campus de Gambelas, conduzida pela Dra. Nélia Sequeira. Durante essa visita, os alunos viram uma exposição de livros da área de Estudos Clássicos e detiveram-se no Centro de Documentação Europeia. Foram acompanhados, também, pelas Professoras Alexandra Mariano (docente da área de Latim) e Isabel Dias (que leciona na área de Literatura Portuguesa).

O almoço decorreu na cantina e foi oferecido pela FCHS.

Na parte da tarde, os alunos fizeram uma visita ao campus da Penha. Aí, ficaram a conhecer a oferta formativa da Escola Superior de Gestão, Hotelaria e Turismo (ESGHT), pela mão da Prof. Cláudia Almeida, Presidente do Conselho Pedagógico. De seguida, o Professor Ronaldo Schutz, Diretor do curso de Mestrado em Marketing Turístico e do Núcleo de Marketing, conduziu-nos numa visita guiada a todo o campus universitário. Essa visita incluiu a Escola Superior de Educação e Comunicação e a biblioteca do campus, onde a Dra. Maria João Barradas nos mostrou aquela infraestutura, inaugurada há cerca de um ano. Houve, ainda, tempo para participar em algumas atividades da iniciativa Faro Empreendedor, que decorreu na ESGHT.

Os alunos foram acompanhados pela diretora de turma, Maria Ribeiro Soares, e pelo professor de área de projeto, Luís Salema, organizador da visita.

Os discentes tiveram a oportunidade de visitar uma universidade dinâmica, com excelentes condições para um percurso académico de sucesso, tendo, assim, uma antevisão do que é estudar no ensino superior. A nossa escola agradece à Professora Adriana Nogueira todo o empenho na concretização da visita à FCHS. Ao Professor Ronaldo Schutz, agradecemos a atenção dispensada, na ESGHT e no campus da Penha.

Dia Mundial do Não Fumador

No dia 17 de Novembro comemorou-se na escola o dia Mundial do Não Fumador com a realização de várias iniciativas organizadas pelo PES (Plano de Educação para a Saúde).

No Bloco B pudemos assistir a uma exposição interdisciplinar, com a colaboração das turmas 10ºO, 10ºP, 12ºA, 12ºC, 12ºK, 12ºL e 12ºO.

Nesse mesmo bloco procedeu-se à realização de algumas experiências que tiveram como principal objectivo mostrar à comunidade educativa os malefícios do tabaco, nomeadamente a experiência da garrafa fumadora realizada pela aluna Beatriz Reis e a experiência do teste do CO2 do cigarro realizada pela professora Amália Duarte.

A equipa de professores do PES agradece aos alunos que colaboraram neste evento, à associação de estudantes e à professora Maria Dovigo que colaborou connosco na exposição interdisciplinar com trabalhos realizados pelos seus alunos em língua espanhola.
Esta é uma notícia enviada pela professora Amélia Flor.

sexta-feira, 19 de novembro de 2010

A hora da troca


Todos nós temos objetos de que já não precisamos. Contudo, alguns estão em bom estado e podem ser utilizados por outras pessoas. A nossa escola, aderindo a uma iniciativa da ALGAR, a «Semana de prevenção da produção de resíduos - Hora da troca», convida toda a comunidade escolar a trazer, nos dias 23 e 25 de novembro, objetos que já não são utilizados, mas que outros podem usar.

Nesses dois dias, poderão ser trocados livros, objetos, brinquedos e peças de vestuário. Caso optem por não os trocar, podem depositá-los em recipientes próprios, disponíveis no bloco B.

O objetos recolhidos serão entregues aos responsáveis pelos projetos da escola que prestam auxílio a instituições carenciadas.

Com esta iniciativa, a ESMTG vai ao encontro de duas grandes linhas do seu projeto educativo: o humanismo e as preocupações ambientais, contribuindo para uma menor produção de resíduos. A atividade é organizada pelos professores Sílvia Luís, Luís Gonçalves e Luís Salema, responsáveis pelo projeto «Escola-Electrão».

quinta-feira, 18 de novembro de 2010

Alunos da ESMTG comemoram Dia Mundial da Filosofia

http://www.flickr.com/photos/36827169@N00/443708336
A FILOSOFIA SERVE PARA ALGUMA COISA? A palavra aos alunos.

Hoje, Dia Mundial da Filosofia, é importante saber o que pensam alguns dos jovens a quem a disciplina se destina no secundário. Os pequenos textos que se seguem foram retirados de testes em que a pergunta foi feita ou de textos enviados por alunos expressamente para assinalar o dia. Aqui ficam os depoimentos, com um agradecimento aos seus autores.

A FILOSOFIA…

É algo de importante. Antes de ter filosofia pensava que não ensinava nada de especial, mas enganei-me acerca disso, a filosofia ensina a pensar. Quer dizer, antes de ter filosofia já sabia pensar, mas a disciplina fez-me pensar melhor, de outras formas, ensinou-me a ser crítica. (Carla Costa, 10º M)

Ajuda-nos a esclarecer dúvidas quanto ao que está certo ou o que está errado, a partir de situações e perspectivas que muitas das vezes não éramos capazes de nos colocar. (Carlos Nunes, 10º M)

Ajuda-nos a viver na sociedade, a ter a nossa opinião e a defendê-la. A filosofia serve para sermos Alguém. (Neuza Anjos, 10º M)

No meu caso, no início, não achava a filosofia uma disciplina interessante, nem motivante, nem que tivesse a ver comigo. No entanto, ao longo das aulas, fui notando que ao discutirmos problemas filosóficos, ao aprendermos a argumentar, a defendermos a nossa opinião, descobri que a filosofia afinal é importante. (Mariana Henriques, 10º M)

Dá-nos a oportunidade de nos exprimirmos sobre os assuntos que nos inquietam com imensas dúvidas e, que, por sua vez, nos intimidam por esse motivo. (Alexandra Campos, 10º M)

Permite-me ter uma mente aberta, permite-me ser melhor e acreditar que posso ser um ser humano melhor ao ouvir o que o meu amigo, colega, conhecido e desconhecido tem para dizer. O que cada um me transmitir irá ajudar-me a compreender o mundo, com a certeza de que cada um de nós, seres humanos, somos diferentes, e tanto podemos acreditar como discordar acerca do mesmo assunto. (Bianca Sebastião, 11º D)

A Filosofia está presente diariamente na minha vida, pois interrogo-me constantemente sobre determinados assuntos que não têm respostas óbvias, como por exemplo a existência de Deus. (Tatiana Brito, 10º K)

Após um ano como aluna de filosofia, posso dizer que todo esse percurso serviu para um desenvolvimento, não só como indivídua, mas também enquanto aluna, a nível da escrita e da maneira como exponho as minhas ideias. Como indivídua houve também crescimento enquanto cidadã quanto ao meu papel na sociedade. (Nicole Santos, 10º M)

É a influência da actividade crítica, transmitida pela filosofia, que nos impede de nos tornarmos dogmáticos. Questionando e refutando as opiniões, tornamo-nos seres mais esclarecidos. (Pedro Moniz, 10º M)

Ter opiniões próprias é uma das melhores características que uma pessoa pode ter, pela autonomia de conseguirmos formular opiniões e argumentos próprios sobre um problema. (Pedro Guerreiro, 10º M)

Sendo a Filosofia um meio de discussão crítica, penso que nos ajudará a desenvolver o espírito crítico e a sermos consequentes. (Jessica Pires, 10º K)

Posso dizer que, antes de entrar no secundário, não tinha quaisquer perspectivas ou noções acerca desta disciplina. Hoje, com pouco mais de um mês de Filosofia, consigo dizer sem qualquer dúvida que é uma disciplina interessante, que nos faz pensar por nós próprios sobre assuntos a que nunca demos importância. Para que serve a Filosofia? Pois bem, se não soubermos pensar por nós próprios, então também não iremos ser capazes de agir em muitas situações. (Carolina Reis, 10º M)

Esta é uma notícia enviada pelo professor Carlos Café.




sexta-feira, 12 de novembro de 2010

Dia de São Martinho

Dia de São Martinho é dia de magusto, diz a tradição. Apesar de não ter havido propriamente magusto, a nossa escola não deixou passar esta data em branco. Assim, na tarde do dia 11 não faltaram na sala de professores as castanhas assadas e a inevitável jeropiga, o que tornou o convívio entre professores um pouco mais descontraído e inspirado.

A falta de destreza a descascar castanhas por parte de alguns professores levou a que outros sugerissem a realização de uma acção de formação sobre o assunto.

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

Professores da ESMTG percorrem primeiro troço da Via Algarviana


No passado dia 6 de Novembro, um grupo de 29 pessoas, maioritariamente composto por professores da ESMTG, percorreu o 11.º troço da Via Algarviana, entre Monchique e Marmelete, numa extensão de 14,7 Km. A organização do evento esteve a cargo do Grupo de Geografia que demonstrou todo o seu empenho no sucesso desta iniciativa.

A confraternização e a boa disposição entre os caminhantes foram uma constante ao longo de um percurso recheado de belas paisagens e ar puro. A caminhada culminou com um almoço num restaurante em Marmelete. Após a refeição ainda houve tempo para saborear castanhas assadas nas brasas de uma fogueira ateada pelo dono do restaurante.

Todos os participantes receberam um «passaporte» onde constam os 14 troços que compõem a Via Alagarviana. Neste documento serão registados os dados relativos a cada um dos troços percorridos pelos caminhantes.

terça-feira, 9 de novembro de 2010

Grupo de Teatro da ESMTG "O Teatro da Caverna" apresenta espectáculos em Lagos

Integrado nas comemorações do aniversário da Biblioteca Municipal de Lagos, o grupo de teatro da Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes, O Teatro da Caverna, apresentou, no Centro Cultural de Lagos, o espectáculo “Gente Singular”,  numa adaptação livre do conto homónimo de Manuel Teixeira Gomes.

Foram realizadas 3 sessões: 2 sessões no dia 4, às 10h30 e às 15h30, para grupos escolares do 3.º CEB e Ensino Secundário, e uma sessão no dia 5, às 21h30, para o público em geral.

Mais uma vez, O Teatro da Caverna deu um importante contributo para a promoção da imagem da ESMTG, facto que nos enche a todos de orgulho.

segunda-feira, 8 de novembro de 2010

Alunos do 11.º A e D fizeram visita de estudo a Lisboa


No passado dia 5 de Novembro as turmas 11.º A e 11.º D, acompanhadas pelas professoras de Português Rosário Cardoso e Luísa Vicente e pelas professoras de Físico-Química, Teresa Reis e Cidália Romão, foram a Lisboa, em visita de estudo, realizar o «Percurso Queirosiano» e conhecer o Museu da Electricidade, sob a orientação de guias especializados.

Tudo decorreu optimamente e as diversas reacções dos alunos indicaram uma atitude diferenciada perante as actividades, mas pensamos que, no geral, estes apreciaram os locais visitados e a aprendizagem que daí podem retirar.

O repórter fotográfico, aluno participante no projecto VOOS, Rafael Gorgulho, disponibilizou-se para fazer a cobertura do «evento», no que se refere ao grupo/turma que integrou (11.º D).

Esta é uma notícia enviada pela professora Luísa Vicente.

sábado, 6 de novembro de 2010

Alunos do 12.º E divulgam acordo ortográfico


Com a entrada em vigor do novo acordo ortográfico, qualquer cidadão pode adotar a nova norma escrita da língua portuguesa. Nesta fase de transição, são muitas as dúvidas mas nada como começarmos, lentamente, a adaptarmo-nos à nova grafia.


Os alunos do 12.º E, no âmbito da área de projeto, prepararam a atividade «E se perguntarem pelo acordo ortográfico?», que consistiu na afixação, por toda a escola, de pequenos cartazes com palavras escritas, ainda, com as duas grafias, para que seja mais fácil perceber o que vai mudar.


Encontramos, em todas as portas da escola, palavras que nos mostram, de forma objetiva, algumas alterações introduzidas. A atividade foi preparada por todos os alunos e, ao longo do ano letivo, para otimizar a divulgação do acordo, um dos grupos de trabalho da turma continuará a debruçar-se sobre esta questão.


Esse grupo está a preparar um folheto informativo, com as novas regras ortográficas, e estão previstas várias sessões de esclarecimento para toda a comunidade escolar, dinamizadas pelos alunos desta turma. As atividades contam com a supervisão do professor Luís Salema e com o apoio da Biblioteca Escolar.

segunda-feira, 1 de novembro de 2010

Alunos de Alemão expõem trabalhos no Bloco B



Os alunos do 10.º M+N, que no presente ano lectivo iniciaram o estudo da língua alemã, realizaram trabalhos sobre a Alemanha e os países de expressão alemã.  Os trabalhos foram realizados em grupos de dois alunos e, após a sua apresentação na sala de aula, foram expostos no átrio do Bloco B.
Além dos trabalhos expostos em suportes tradicionais, foram ainda realizados, individualmente, trabalhos sobre a mesma temática em formato digital. Os alunos construíram cartazes multimédia realçando aspectos relevantes dos países em questão. Um exemplo desses trabalhos pode ser apreciado neste link. Os restantes trabalhos podem ser vistos aqui.