segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

Projeto «FEMINA» - encontro em Latina





Entre os dias 6 e 9 de fevereiro de 2012 realizou-se mais um encontro do projeto FEMINA, em Latina, Itália, em que participaram as professores Ana Gonzaga, Telma Lança, Iolanda Gastão e Estela Vieira e ainda as alunas Adriana Baltazar (12º D) e Madalina Sfitlic (12º E).

Ao longo do encontro, as professoras participaram em equipas de trabalho para avaliação/ desenvolvimento do projeto e utilização da plataforma de etwinning, em que serão divulgados os produtos finais do mesmo. As alunas, tal como todos os grupos de alunos participantes, apresentaram as biografias de duas figuras femininas de destaque, dos séculos XX e XXI, Joana Vasconcelos e Eunice Muñoz, no caso de Portugal, e ainda um trabalho de pesquisa sobre a trajetória da Mulher em Portugal, ao longo do referido período. De acordo com a avaliação, quer de docentes, quer dos alunos presentes, as apresentações das alunas da E.S.M.T.G., feitas em inglês, destacaram-se pela sua qualidade linguística e pelo formato adotado.

Situando-se Latina a algumas dezenas de quilómetros de Roma, não podemos deixar de referir a magia inesperada do nosso encontro com esta cidade, coberta por um manto branco e gelado.

Segundo Madalina Sfitlic, “Itália foi uma experiência única. Qualquer um de nós pode ir lá, é claro, no entanto, nós tivemos mais do que isso - tivemos a oportunidade de ''viver'' com uma família italiana por alguns dias e conviver com outro tipo de pessoas da nossa idade, com uma mentalidade um pouco diferente e participar em alguns dos seus hobbies.”

Para Adriana
Baltazar, “a viagem a Itália foi simplesmente espetacular porque o encontro proporcionado fez com que nós, os alunos, nos conhecêssemos melhor e tornou possível um grande intercâmbio. Além disso, gostei muito pois conheci um novo país e uma nova cultura.”

Notícia enviada pela Prof. Ana Gonzaga
Coordenadora do projeto «Femina»

domingo, 26 de fevereiro de 2012

Celebração do dia de S. Valentim - Projeto Voos





O projeto VOOS organizou, à semelhança do ano transato, uma atividade com vista a celebrar o dia de São Valentim, convidando os alunos da nossa escola a encomendar um postal de amor e/ou de amizade para enviar a um(a) amigo(a) ou namorado(a).

Desta vez, as fotografias que ilustravam os postais foram da autoria não só de alguns alunos envolvidos no projeto, como também de alguns professores; as mensagens continuaram a ser textos da autoria de diversos poetas/escritores.

No dia 14 de fevereiro, os alunos do 12º M (Curso Profissional - Técnico de Secretariado), muito recetivos e entusiasmados, abraçaram a tarefa de distribuir os postais encomendados (mais de uma centena) pelas respetivas salas de aula.

Todos nós ficámos muito agradados com a adesão a esta iniciativa, tanto mais que alguns professores receberam igualmente, da parte dos seus alunos, um postal de amizade, acrescentando, assim, um novo cariz à atividade.

Notícia enviada pelas professoras responsáveis pelo projeto Voos
Antonieta Marques e Luísa Vicente

terça-feira, 21 de fevereiro de 2012

Dia internacional da língua materna


A recente polémica em torno da implementação do acordo ortográfico trouxe para a vida quotidiana múltiplas opiniões sobre a nossa identidade cultural e linguística. Apesar de ser tantas vezes menosprezada e mal tratada pelos seus falantes, em alguns momentos, erguemo-nos em defesa da nossa língua. Contudo, muitos dos que opinam sobre as recentes alterações, provavelmente, desconhecerão que hoje, dia 21 de fevereiro, se comemora o Dia Internacional da Língua Materna. De todas as línguas maternas, não só do português. De todas as línguas, com mais ou menos falantes, que com elas recortam o mundo.

Num momento em que tanto se assiste à ditadura do poder económico, as questões linguísticas parecem-nos menores, talvez porque, para nós, recentemente, não tenha havido grandes problemas de identidade daí decorrentes. Mas importa não esquecer que, um pouco por todo o mundo, há povos que lutam pela sua autodeterminação e que a língua, não poucas vezes, é o argumento-chave e o património capaz de contribuir para a sua individualização. Numa Europa que se quer plurilingue, é curioso verificar que o seu coração, a Bélgica, apresenta um conflito, ora mais latente, ora mais visível, em que as questões linguísticas se revestem de grande importância.

Quando quase todo o mundo fala inglês, como segunda língua, faz sentido assinalar este dia, criado para celebrar a diversidade, a diferença e a importância das línguas maternas. A UNESCO e a União Europeia têm traçado políticas linguísticas que promovem essa diversidade e pugnam pela manutenção dessas línguas, algumas delas minoritárias, mas não menores.

Neste contexto, o português, com cerca de 250 milhões de falantes, espalhados pelo mundo, ilustra bem essa diversidade. Para além disso, as novas tecnologias de ensino, nomeadamente o ensino a distância, têm permitido que um número crescente de estrangeiros queira aprender o nosso idioma. E porque estamos numa escola, importa não esquecer a complexidade do processo de ensinar e de aprender a língua materna, porque ela é o objeto de estudo e é através dela que se acede a esse saber e, ouso dizê-lo, ao saber, em geral.

Herdeira de um passado grego e latino, matizado por influências de outros continentes e de outros idiomas, a língua portuguesa é, também, uma língua de futuro, língua de trabalho e de comunicação internacional, um património que importa valorizar e preservar, todos os dias.

Para visitar o Museu da Língua Portuguesa, carregue aqui.


Luís Pinto Salema
(Professor de Português, Latim e Grego, na ESMTG)



segunda-feira, 20 de fevereiro de 2012

«Alemão em Cena» - Alunos do 11.º N preparam peça de teatro em alemão

Alemão em Cena - 2012Os alunos do 11.º N estão a participar pela segunda vez, no âmbito da disciplina de alemão, no projeto "Alemão em cena". Com o objetivo de tornar a aprendizagem da língua alemã o mais vivenciável possível, o Goethe Institut de Lisboa dinamiza e apoia o desenvolvimento e apresentação de peças de teatro em alemão, com a duração máxima de 15 minutos.

Este ano, a novidade é a obrigatoriedade de os grupos terem de passar na fase regional para poderem participar no encontro final, em abril, em Almada. As despesas de deslocação e alojamento serão integralmente suportadas pelo Instituto Alemão. As fases regionais terão lugar no mês de março em três regiões do país, sendo que no sul será já no próximo dia 8 de março, no auditório da ESMTG.

O projeto conta com o apoio do experiente pedagogo e encenador Carlos Melo que, no passado dia 14 de fevereiro, se deslocou à escola para apoiar os alunos na encenação da sua peça de teatro e demonstrar algumas regras e técnicas básicas da arte de bem representar. Os alunos apreciaram bastante a sessão, ficando mais motivados para avançar com a preparação da peça.



sábado, 18 de fevereiro de 2012

Formandos de PPT «invadiram» Museu de Portimão


No dia 12 de fevereiro, das 10h às 12.30h, 72 formandos a frequentar as aulas de português, no regime noturno, foram visitar o Museu de Portimão, de forma a conhecerem um pouco mais sobre o seu concelho.

Na filosofia do projeto PPT está implícita a abordagem de conteúdos culturais e históricos, para que os aprendentes adquiram um sentimento de pertença à sociedade portuguesa e valorizem o património português.

Foi uma manhã bastante enriquecedora porque, para além de terem aprendido algo mais, gerou-se um ambiente muito agradável por se apresentar uma atividade fora da sala de aula.

A coordenadora de PPT: profª Conceição Veloso

27 anos depois



Em 1983 coube-nos a honra de irmos inaugurar Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes nas suas actuais instalações. Antes disso as aulas eram divididas entre a velhinha escola com duas entradas, uma pela Rua Professor José  Buisel e outra pela Rua do Forno (onde funciona actualmente o pólo do ISMAT), o anexo na Rua de Santa Isabel e o pavilhão de ginástica e de trabalhos oficinais na Rua Vicente Vaz das Vacas.
Estávamos no 11º ano no ano lectivo de 1984/1985. O último dia de aulas era sempre aguardado com espectativa e, aos 17/18 anos, não nos apercebemos do verdadeiro contributo que aqueles professores, amigos e companheiros desempenharam na nossa formação pessoal, social e profissional. Nos últimos dias de aulas, o furacão de emoções é tão grande com a alegria de nos livrarmos dos livros e daquela obrigatoriedade, que não nos apercebemos que cada um de nós irá, a partir daquele dia, seguir por estradas diferentes e, alguns de nós nunca mais se irão encontrar, e outros que levarão várias décadas até que se revejam.
A noite de 4 de Fevereiro de 2012 foi uma noite muito especial em que se conseguiu fazer a “magia” de voltar a reunir catorze pessoas (além de mim e dos colegas referidos abaixo, estiveram presentes a Margarida Reis, a Jovita Catarino, a Manuela Duarte, a Paula Maudslay, a Fernanda Pio, o José  Gabriel Coelho, o Paulo Barradas, o Manuel Godinho, o Rui Marreiros e o Eurico Lourenço), cujo destino separou naquele dia e algumas das quais não se viam há cerca de 27 anos (!) apesar de muitas delas continuarem a viver na mesma cidade!
Existiram alguns que não responderam à chamada e outros que não puderam comparecer por motivos pessoais ou profissionais. De qualquer modo continuam a ter um lugar especial nos nossos corações.
Passados 27 anos soube-nos bem reencontrar antigos companheiros. Alguns fizeram milhares de quilómetros para estarem presentes, como o Luís Borges que veio da Holanda ou o António Manuel Venda que veio do Alentejo e outros que sacrificaram a sua vida pessoal só para estarem presentes.
A sensação que tive foi de que o relógio tinha parado no último dia de aulas e que tinha recomeçado a funcionar a partir daquela noite. Não fosse o facto de o espelho teimar em reflectir os cabelos agora brancos e os quilinhos a mais e diria que tinha regressado aos meus 18 anos. As senhoras sempre magníficas, com maquilhagem e os cabelos pintados parecem nitidamente mais novas que nós, homens (que inveja!!!).
Benditas redes sociais e novas tecnologias sem as quais, creio que alguns de nós nunca mais se reencontrariam, a não ser que a SIC ressuscitasse o famoso programa “Ponto de Encontro” com o saudoso Henrique Mendes – hoje compreendo que os abraços e lágrimas que se viam correr naquele programa eram de facto genuínos e não fruto de uma qualquer encenação.
Alguns de nós já tínhamos sido convidados, há uns anos, creio que pelo 25º aniversário da Escola, a estarmos presentes num jantar de antigos alunos. Mas, no meio de uma imensidão de gente, apenas nos reencontrámos 4 ou 5 colegas de turma, entre os quais foram trocados contactos pessoais (números de telefone, endereços demail, etc…). Há uns meses, ao dar volta aos álbuns fotográficos, resolvi publicar fotos daquela altura na minha página pessoal do Facebook e identificar alguns dos ex-colegas. Esses colegas começaram a questionar sobre o paradeiro de outros ex-colegas fotografados naquela altura (último dia de aulas). Resolvemos unir esforços: eu, o António Venda e a Isabel (Bita) de modo a reunirmos o maior número de presentes naquela foto de grupo. Através do Linked-in e do Facebook conseguimos chegar até alguns mas nem todos responderam aos apelos (email e pedidos de amizade via Facebook). Contudo, aderiram à ideia catorze, entre eles o Luís Borges, que se encontra actualmente a viver na Holanda. Houve por isso necessidade de programar o jantar com pelo menos um mês de antecedência, de modo a que aqueles que estivessem mais distantes tivessem tempo para preparar a sua deslocação.
O local escolhido também não foi inocente. Foi escolhido o restaurante “A Nossa Tasca”  por ser propriedade de uma antiga aluna da mesma escola, apesar de nunca ter sido da nossa turma, mas que era conhecida de quase todos por ser gémea com o João e por serem filhos dos donos do restaurante “O  Mata-Porcos”.
O jantar estava marcado para as 20:00h e foi com emoção e alegria que foram chegando um a um e partilhando com os outros o respectivo percurso de vida. Após o jantar alguns fizeram-se à estrada porque tinham um longo caminho ainda a percorrer e nós, os restantes rumámos a um barzinho frente à escola velha, onde bebemos umas “minis” e permanecemos até cerca das três da manhã.
Uns com percursos mais sinuosos, outros com histórias de vida e carreiras fantásticas, todos os presentes foram de facto peças chave uma noite de imensa felicidade.
Como dizia Antoine de Saint Exupérie: "Aqueles que passam por nós, não vão sós, não nos deixam sós, deixam-nos um pouco de si e levam um pouco de nós” 

Notícia redigida e enviada por João Lúcio, a quem se agradece.

sexta-feira, 17 de fevereiro de 2012

Turma do nível B1/B2 de Português Para Todos celebra reconhecimento do fado


Na passada sexta-feira, dia 10 de fevereiro, a turma do nível B1/B2 do curso Português Para Todos deslocou-se ao restaurante “O Cangalho”, situado no Zoo de Lagos, para jantar e ouvir fado.

Desta forma, a turma celebrou o reconhecimento do fado como património imaterial da humanidade por parte da UNESCO. 

 Ana Marques, antiga aluna da escola Manuel Teixeira Gomes, encantou a assistência com a sua bela voz e o seu estilo fadista, interpretando alguns temas conhecidos como “gaivota” de Alexandre O’Neill e Alain Oulman, popularizado por Amália.

Os guitarristas também cantaram alguns temas, nomeadamente os putos, de Carlos do Carmo e o nosso formador e o proprietário da casa também participaram.

Esta iniciativa proporcionou aos formandos a oportunidade de sentirem essa expressão da alma lusitana no ambiente envolvente de uma casa de fados e constituiu mais um passo no aprofundar do conhecimento da cultura portuguesa.

Texto coletivo – turma B1/B2 de PPT

terça-feira, 7 de fevereiro de 2012

Alunos do 11.º M produzem curta-metragem no âmbito da disciplina de Alemão


«Luzes, câmara… ação!» - é um projeto/concurso apoiado e organizado pelo Instituto Alemão, para o qual os alunos do 11.º M, no âmbito da disciplina de Alemão, concorreram juntamente com mais escolas secundárias de outros países europeus, como Bélgica, Luxemburgo, França, Itália e Espanha. O objetivo deste projeto, para além da produção de uma curta-metragem, foca-se na aprendizagem da língua alemã, uma vez que os diálogos são obrigatoriamente feitos em alemão, promovendo a mesma língua. Conjugam-se assim dois aspetos: a aprendizagem da língua alemã e a aprendizagem do cinema.

Nesta 1.ª edição, o tema fundamental a que as curtas-metragens realizadas pelos concorrentes devem obedecer designa-se «Permitido/Proibido», entre outros critérios estipulados. Este projeto inovador conta com o apoio da Escola Superior de Cinema de Munique, na medida em que nos é oferecida a colaboração de uma estudante da mesma, Anna Maier, assim como todo o equipamento necessário para realizar uma curta-metragem com um certo profissionalismo.

Foi então na passada quinta-feira, 2 de fevereiro, que se iniciaram as filmagens da curta-metragem realizada pelos alunos de alemão do 11.º M, e orientadas pela estudante da Escola Superior de Cinema de Munique, Anna Maier, cuja localização se sucedeu entre a nossa escola e a área envolvente (incluindo a zona da Alameda). A história da curta-metragem centra-se numa aluna de origem árabe que, emigrando para um país europeu, irá descobrir traços da sua personalidade que até então desconhecia, levando-a a tomar atitudes que, embora culturalmente aceites pela civilização europeia, são reprováveis pela sua religião, gerando, desta forma, um conflito na personagem. A curta-metragem, apesar de ter como tempo máximo 3 minutos, estendeu-se até sexta-feira, 3 de fevereiro, onde se efetuou principalmente a edição, um processo fundamental par a a realização de qualquer filme.

A reação dos alunos envolvidos no projeto, assim como aqueles que puderam observar algumas cenas durante as filmagens, foi bastante positiva. Espera-se agora pelos resultados do concurso, no dia 1 de março, cujos prémios serão, em primeiro lugar, uma viagem a Munique, em segundo lugar 500 euros, e em terceiro lugar 300 euros. Contudo, seja qual for o resultado, a Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes felicita a turma envolvida no concurso e deseja-lhe boa sorte.

Esta é uma notícia redigida pela aluna Carolina Reis, 11.º M.



O projeto “Sete Cidades Amigas dos Idosos” dinamizou, no passado dia 26 de janeiro, um convívio, na Biblioteca Municipal Manuel Teixeira Gomes, onde se reuniram cerca de 80 jovens e idosos do concelho de Portimão, no âmbito do programa intergeracional O Meu Amigo Sénior.
A nossa escola fez-se representar através da professora Maria Soares e de uma dezena de alunos (os quais participam neste projeto através do JA – Juventude Ativa), tendo descoberto um amigo no grupo dos idosos portimonenses.

No blogue do projeto "Sete Cidades Amigas dos Idosos" foi referenciada a dinâmica da nossa escola. Consulte: http://www.7cidades.org/ .

Notícia enviada pelas professoras
Maria Helena Soares e Maria Ribeiro Soares

domingo, 5 de fevereiro de 2012

XIII Conferência de Filosofia da Teixeira Gomes



Realizou-se na passada sexta-feira a XIII Conferência de Filosofia da Teixeira Gomes, ciclo que teve início no ano de 2000 e que nunca foi interrompida. Contando todos os anos com destacados nomes do panorama filosófico nacional, este ano foi a vez de Pedro Galvão, da Universidade de Lisboa, provavelmente o maior especialista em ética do nosso país, nos vir falar de um tema muito discutido de ética aplicada: os direitos dos animais. Quatro Perspectivas sobre os Direitos dos Animais foi o título da conferência, que encheu a sala com cerca de 80 pessoas, entre alunos (perto de 60) e professores de diferentes disciplinas e escolas (cerca de 20). 

Tratando-se de uma conferência de Filosofia, na qual se discutem ideias com argumentos, não deixou de haver lugar no final a uma empenhada, serena e saudável discussão, na qual se envolveram alunos, professores e, claro, o conferencista. A qualidade do evento, que foi previamente anunciado na imprensa regional, aqui e aqui, foi considerada excelente pela generalidade dos participantes. Graças a eles e à qualidade científica e comunicacional do doutor Pedro Galvão, a quem se agradece calorosamente. Pedro Galvão que, após a conferência teve ainda a amabilidade de autografar alguns dos seus livros, disponíveis numa banca preparada pela Livraria Leya, com a imprescindível colaboração da BECRE (Biblioteca Escolar).

Um resumo do conteúdo da conferência pode ser lido aqui.

sábado, 4 de fevereiro de 2012

Empreendedorismo e a Imigração

No âmbito do projeto Gabinete de Apoio ao Aluno Estrangeiro realizou-se mais uma ação em prol da sensibilização da comunidade escolar, para a temática da sessão levada a cabo no dia 1 de Fevereiro, no Auditório desta escola.

Esta sessão contou com a colaboração da representante do CLAII (Centro Local de Apoio à Integração do Imigrante), sediada na Junta de Freguesia, assim como do Psicólogo da escola, Dr. Rodrigo Fragoso, para esclarecimentos e apresentação de dados referentes ao tema. Para além disso, participaram na atividade formandos que frequentam as aulas de PPT (Português Para Todos), em regime noturno, como exemplo do seu papel na área do empreendedorismo.

Foram convidadas turmas para assistirem à sessão de sensibilização, com o intuito de as alertar para situações do seu interesse, assim como limar preconceitos relativos ao mundo do trabalho e à problemática da imigração. Foi feita uma abordagem de forma lúdica e pedagógica, incluindo o visionamento de um pequeno filme documentando situações concretas de imigrantes a trabalhar no concelho de Portimão.

No início da atividade foi distribuído um inquérito quanto aos mitos sobre os imigrantes, dado que há "verdades" que se criam a partir de ideias feitas e aparentemente coerentes, sendo o resultado do mesmo o que se apresenta.

No final da sessão distribuiu-se uma ficha de avaliação da sessão, registando-se as seguintes respostas:

Avaliação



No cômputo geral esta sessão foi considerada muito positiva, havendo, porém, necessidade de mais algum tempo para cobrir alguns aspetos abordados com um pouco de mais profundidade.

A coordenadora do GAAE: Profª Conceição Veloso