Alunos da ESMTG recebem parceiros de intercâmbio

Entre o dia 30 de abril e o dia 5 de maio, foi a vez dos alunos portugueses receberem os seus parceiros alemães de intercâmbio, do Max-Planck-Gymnasium, em Dortmund. Tal como acontecera com os nossos alunos em abril passado na Alemanha, os alunos alemães ficaram alojados em casa das famílias dos seus parceiros, tendo, assim, oportunidade de conhecer o dia a dia de uma família portuguesa.

Durante a estada, os alunos cumpriram um programa de atividades variado que incluiu a visita às instalações da nossa escola e a assistência a algumas aulas. Fizeram uma visita guiada à Casa Manuel Teixeira Gomes e à cidade de Portimão, ficando a conhecer alguns dos seus locais mais interessantes. No sábado, visitaram a cidade de Lagos, fizeram um piquenique na praia do Zavial, visitaram o farol do Cabo de S. Vicente e a Fortaleza de Sagres. Por fim, tiveram ainda oportunidade de apreciar a maravilhosa paisagem na Ponta da Piedade. Ao longo destes percursos, os alunos alemães apresentaram trabalhos relacionados com os locais por onde passámos, nomeadamente sobre a cidade de Lagos e o Infante D. Henrique.

Foram seis dias muito intensos, repletos de experiências novas e emoções que não só contribuíram para aprofundar o relacionamento entre os alunos, como também permitiram atingir os objetivos traçados para este projeto.

A ESMTG assina acordo de intercâmbio com o Max-Planck-Gymnasium de Dortmund

No âmbito do intercâmbio de alunos das escolas Manuel Teixeira Gomes e do Max-Planck-Gymnasium, Dortmund, realizou-se, entre 4 e 11 de abril de 2014, a terceira visita de alunos de Alemão aos alunos alemães que estudam Português como língua estrangeira naquela cidade do estado da Renânia do Norte-Vestefália. O intercâmbio contou, mais uma vez, com o apoio do Rotary Clube da Praia da Rocha, a quem se agradece.

Os alunos portugueses ficaram alojados em casa das famílias dos seus parceiros de intercâmbio e, ao longo da semana, realizaram trabalhos em grupo sobre as várias atrações da cidade de Dortmund e trabalhos mais criativos no domínio das artes. Foram também feitas visitas a museus, como o «Bergbaumuseum» (museu sobre exploração de minas), em Bochum, e também à exposição permanente sobre o mundo do trabalho, onde, através de simuladores, os alunos tiveram a possibilidade de vivenciar sensações muito próximas da realidade, inerentes ao desempenho de determinada profissão. Os alunos visitaram também a cidade de Colónia, onde puderam apreciar a sua imponente catedral e subir os 386 degraus até ao topo da torre sul. Ao longo dia dia houve ainda tempo para visitar a ponte Hohenzollern, a parte antiga da cidade e a cidade romana encontrada no subsolo.

O ponto alto da visita foi a assinatura do acordo de intercâmbio entre as duas escolas. Perante professores e alunos, um representante da autarquia e outro do consulado, do coordenador do programa para a imigração, das representantes dos encarregados de educação e de um membro do Rotary Clube de Dortmund, a diretora do Max-Planck-Gymnasium recordou, no seu discurso, os últimos dois anos de intercâmbio e, simultaneamente, realçou a importância deste acordo, não só por ser o primeiro com uma escola portuguesa, como também por representar um passo em frente no aprofundamento das relações entre as duas instituições de ensino. O acordo será também oportunamente assinado pelo diretor do AEMTG aquando da visita dos alunos alemães à nossa escola em maio.

Os alunos apreciaram bastante a visita, destacando, em particular, a maneira simpática e afável com que foram recebidos pelas famílias e parceiros. «Amei a família. Fui muito bem acolhida, estavam sempre a perguntar se tinha tudo o que precisava. Ficavam muito felizes quando tentava falar alemão. Foi mesmo fantástico». Foi igualmente muito apreciado o facto da visita ter coincidido com a última semana de aulas (Chaoswoche ou Mottowoche) dos alunos alemães, que é festejada de uma forma invulgar e muito divertida. «Gostei muito da maneira como os alunos do 12.º ano aproveitam a sua última semana de aulas, têm bastante espírito para festas».

Para ver mais fotografias clique aqui.

Alunos de alemão produzem filme de curta-metragem

No âmbito do projeto internacional de produção de curtas-metragens, «Abgedreht», os alunos de alemão da Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes produziram, ao longo do 1.º período, um filme de curta-metragem. 

Trata-se de um concurso de curtas-metragens destinado a alunos de alemão de vários países do sudoeste da Europa, nomeadamente França, Espanha, Itália, Bélgica, Malta e Portugal, envolvendo um total de 18 escolas. O projeto é apoiado pelo Goethe-Institut e conta com a cooperação da Escola Superior de Televisão e Cinema de Munique.

Os objetivos do projeto são não só a utilização criativa da língua estrangeira em contexto autêntico de comunicação, como também a aprendizagem sobre a produção de filmes de curta-metragem. Os alunos aprenderam as várias fases da criação cinematográfica que começa com uma ideia, continua com a construção do argumento e do guião do filme e culmina com as filmagens realizadas pelos próprios alunos. 

A orientação técnica dos trabalhos esteve a cargo do realizador Benjamin Pfohl, da Escola Superior de Televisão e Cinema de Munique, que se deslocou duas vezes à nossa escola para a realização de dois workshops e disponibilizou o equipamento necessário à produção de uma curta-metragem com qualidade profissional.

Após dois dias intensos de trabalho com as filmagens, os alunos aguardam ansiosamente o resultado final que se prevê ficar concluído durante o próximo mês de janeiro.

Alunos de Alemão participam no festival nacional de teatro escolar em Almada

Entre os dias 2 e 4 de maio realizou-se, em Almada, a 3.ª edição do festival nacional de grupos de teatro escolar, «Alemão em Cena», organizada pelo Goethe-Institut Portugal. 

O Fórum Municipal Romeu Correia foi o palco escolhido para a apresentação das 16 peças preparadas por alunos de 13 escolas básicas e secundárias de todo o país. A nossa escola esteve representada pelos alunos de Alemão do 10.º ano, das turmas M+O, que, desde a ideia original até à encenação, elaboraram uma peça com o título «Na mente de Alex: sentimentos em trânsito».

Os alunos ficaram alojados na Pousada de Juventude de Almada onde tiveram oportunidade de participar em várias atividades lúdicas e desfrutar do convívio com quase 200 jovens.

O projeto «Alemão em Cena» pretende tornar a aprendizagem da língua alemã o mais vivenciável possível e mostrar que pode ser divertido aprender alemão mesmo que com poucos conhecimentos de uma língua.

Intercâmbio escolar - Alunos alemães visitam a ESMTG

No âmbito do intercâmbio escolar que decorre desde o ano letivo passado entre alunos de Alemão da nossa escola e alunos alemães que estudam Português no Max-Planck-Gymnasium de Dortmund, a ESMTG recebeu, entre o dia 10 e 15 de abril, a visita de um grupo de 17 alunos daquela escola. 

Tal como acontecera com os nossos alunos em fevereiro passado, aquando da visita aos seus parceiros de intercâmbio, os alunos alemães ficaram alojados em casa de famílias, tendo, assim, oportunidade de vivenciar o dia a dia de uma família portuguesa.

Durante a estadia, os alunos cumpriram um programa de atividades variado que incluiu a visita às instalações da nossa escola e a assistência a aulas. Tiveram também oportunidade de fazer uma visita guiada pela cidade de Portimão e a alguns dos seus locais mais interessantes, como o Museu Municipal e a Casa Manuel Teixeira Gomes. No sábado, visitaram o farol no Cabo de S. Vicente e a cidade de Lagos.

De acordo com os resultados dos questionários distribuídos, os alunos apreciaram bastante a experiência, tendo manifestado o desejo de a poder repetir numa próxima oportunidade.

Clube Rotário da Praia da Rocha e ESMTG

«A competência intercultural envolve o conhecimento, a motivação e as competências para interagir apropriada e eficazmente com membros de outras culturas.» Foi com esta citação de Wiseman que o professor João Carlos Alves iniciou a palestra sobre Competências Interculturais que teve lugar no passado dia 20 de março, no Hotel Algarve, no jantar promovido pelo Clube de Rotários da Praia da Rocha a pretexto do seu 14º aniversário.

Este convite, que muito nos honra, foi endereçado ao professor João Carlos Alves, no âmbito da visita de estudo a Dortmund, dos alunos das turmas de Alemão - 11º M e N e ainda dos 10º P e Q.

O Clube de Rotários da Praia da Rocha, na pessoa do senhor Schlünder, e a Fundação Rotária Portuguesa tiveram um papel ativo no incentivo a esta deslocação à Alemanha, no âmbito dos seus objetivos interculturais e educacionais, e para a qual contribuíram com um apoio financeiro substancial que aqui publicamente se agradece.

Na sua palestra, o professor João Carlos Alves fez questão de sublinhar as aprendizagens decorrentes desta visita de estudo, do modo como contribuiu para um maior conhecimento do povo e da cultura alemã e, claro, como a mesma desenvolveu nos alunos competências interculturais como a empatia, a tolerância ou a predisposição para aprender com o outro.

A julgar pelos testemunhos dos alunos, estes objetivos foram largamente atingidos e ultrapassados:

«Antes da viagem, eu tinha um pouco a ideia de que o povo alemão era um povo frio e austero, mas quando cheguei à Alemanha, percebi que os alemães são é mais conservadores mas bastante simpáticos e recetivos.» Oxana Dimova

«Existe um preconceito geral entre os portugueses de que os alemães são pessoas mais frias e arrogantes do que nós. Apesar disso aceitei ir no intercâmbio de mente aberta.(...)Penso que agora compreendo melhor a cultura alemã assim como a sua maneira de ser. Considero-me mais apta para comunicar com eles, e adorava lá voltar.» Carolina Reis

Num mundo que as novas tecnologias uniu e em que as fronteiras deixaram de existir, este espírito de abertura e de aceitação do outro é terreno fértil para a promoção da paz e da boa vontade no mundo em que vivemos, e a parceria e apoio de uma organização, como o clube dos rotários, que incentiva à prática destes valores serão sempre bem vindos e desejáveis num estabelecimento de ensino como a Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes que, nos traços identitários constantes no seu Projeto Educativo, menciona, entre outros, «o ideário humanista, o respeito pela diferença» e «a educação para uma cidadania plena.»

Notícia enviada pela diretora do 11.º N - Ana Costa

Alunos de Alemão fazem viagem à Alemanha

Os alunos de Alemão, das turmas do 10.º P, 10.º Q, 11.º M e 11.º N, realizaram, entre os dias 19 e 26 de fevereiro, uma visita à Alemanha, no âmbito de um intercâmbio com alunos alemães que aprendem português na escola Max-Planck-Gymnasium, em Dortmund. O ensino do Português, tanto para alunos de origem lusófona como para alunos alemães, faz parte da oferta curricular desta escola há mais de 30 anos. 

A cada aluno foi atribuída uma família alemã que se responsabilizou pelo alojamento e alimentação. Cada aluno tinha, ainda, um parceiro alemão que os acompanhou e orientou durante toda a estadia.

Do programa da visita faziam parte diversas atividades que permitiram conhecer melhor a escola, a cidade de Dortmund e, também, um pouco da história e da cultura do Estado da Renânia do Norte de Westfalia. Houve oportunidade para assistir ao Carnaval de Düsseldorf que, a par do Carnaval de Colónia, é um dos mais famosos do país. A visita ao museu «Ruhrmuseum», classificado como património cultural mundial, foi um dos pontos altos da visita no que diz respeito ao conhecimento de uma parte muito importante da história daquela região. O projeto «Descobrir Dortmund, apreciar Dortmund» proporcionou o contacto com aspetos marcantes da cidade, ao mesmo tempo que constituiu uma oportunidade para apreciar o centro histórico da cidade. Foram, ainda, desenvolvidos trabalhos de grupo em áreas artísticas como a música, as artes plásticas e o cinema. Todos os trabalhos foram apresentados na escola, tendo estes últimos como palco o auditório da escola. O programa da visita culminou com uma visita à Catedral de Colónia, a subida à torre sul (532 degraus) e um passeio pela parte antiga da cidade.


Do ponto de vista intercultural, linguístico e social, o intercâmbio proporcionou aos alunos experiências únicas e inesquecíveis, considerando-se plenamente atingidos os objetivos gerais e específicos previamente traçados.

Mais fotografias sobre o intercâmbio podem ser vistas aqui.

«Alemão em Cena» - Alunos do 11.º N preparam peça de teatro em alemão

Os alunos do 11.º N estão a participar pela segunda vez, no âmbito da disciplina de alemão, no projeto "Alemão em cena". Com o objetivo de tornar a aprendizagem da língua alemã o mais vivenciável possível, o Goethe Institut de Lisboa dinamiza e apoia o desenvolvimento e apresentação de peças de teatro em alemão, com a duração máxima de 15 minutos.

Este ano, a novidade é a obrigatoriedade de os grupos terem de passar na fase regional para poderem participar no encontro final, em abril, em Almada. As despesas de deslocação e alojamento serão integralmente suportadas pelo Instituto Alemão. As fases regionais terão lugar no mês de março em três regiões do país, sendo que no sul será já no próximo dia 8 de março, no auditório da ESMTG.

O projeto conta com o apoio do experiente pedagogo e encenador Carlos Melo que, no passado dia 14 de fevereiro, se deslocou à escola para apoiar os alunos na encenação da sua peça de teatro e demonstrar algumas regras e técnicas básicas da arte de bem representar. Os alunos apreciaram bastante a sessão, ficando mais motivados para avançar com a preparação da peça.

Alunos do 11.º M produzem curta-metragem no âmbito da disciplina de Alemão

«Luzes, câmara… ação!» - é um projeto/concurso apoiado e organizado pelo Instituto Alemão, para o qual os alunos do 11.º M, no âmbito da disciplina de Alemão, concorreram juntamente com mais escolas secundárias de outros países europeus, como Bélgica, Luxemburgo, França, Itália e Espanha. O objetivo deste projeto, para além da produção de uma curta-metragem, foca-se na aprendizagem da língua alemã, uma vez que os diálogos são obrigatoriamente feitos em alemão, promovendo a mesma língua. Conjugam-se assim dois aspetos: a aprendizagem da língua alemã e a aprendizagem do cinema.

Nesta 1.ª edição, o tema fundamental a que as curtas-metragens realizadas pelos concorrentes devem obedecer designa-se «Permitido/Proibido», entre outros critérios estipulados. Este projeto inovador conta com o apoio da Escola Superior de Cinema de Munique, na medida em que nos é oferecida a colaboração de uma estudante da mesma, Anna Maier, assim como todo o equipamento necessário para realizar uma curta-metragem com um certo profissionalismo.

Foi então na passada quinta-feira, 2 de fevereiro, que se iniciaram as filmagens da curta-metragem realizada pelos alunos de alemão do 11.º M, e orientadas pela estudante da Escola Superior de Cinema de Munique, Anna Maier, cuja localização se sucedeu entre a nossa escola e a área envolvente (incluindo a zona da Alameda). A história da curta-metragem centra-se numa aluna de origem árabe que, emigrando para um país europeu, irá descobrir traços da sua personalidade que até então desconhecia, levando-a a tomar atitudes que, embora culturalmente aceites pela civilização europeia, são reprováveis pela sua religião, gerando, desta forma, um conflito na personagem. A curta-metragem, apesar de ter como tempo máximo 3 minutos, estendeu-se até sexta-feira, 3 de fevereiro, onde se efetuou principalmente a edição, um processo fundamental par a a realização de qualquer filme.

A reação dos alunos envolvidos no projeto, assim como aqueles que puderam observar algumas cenas durante as filmagens, foi bastante positiva. Espera-se agora pelos resultados do concurso, no dia 1 de março, cujos prémios serão, em primeiro lugar, uma viagem a Munique, em segundo lugar 500 euros, e em terceiro lugar 300 euros. Contudo, seja qual for o resultado, a Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes felicita a turma envolvida no concurso e deseja-lhe boa sorte.

Esta é uma notícia redigida pela aluna Carolina Reis, 11.º M.

Alunas do 11.º ano de Alemão participaram num workshop no Instituto Alemão de Lisboa

Catarina Garrido, Cristina Popescu, Mariana Menezes, Oxana Dimova e Sara Henriques são alunas do 11º ano e foram vencedoras num sorteio para uma ida a Lisboa durante três dias: 25, 26 e 27 de novembro. Acompanhadas pelo professor de Alemão, João Carlos Alves, as alunas participaram, no dia 26 de novembro, no Goethe-Institut de Lisboa, num workshop sobre Digital Storytelling, entre as 10h00 e as 19h00.

Nesse workshop as alunas e o professor da ESMTG apresentaram-se a alunos e professores de outras escolas do país que também participavam no mesmo. De seguida, todos os alunos, com a ajuda de vários profissionais, aprenderam a criar um jornal escolar digital e a publicá-lo na plataforma PASCH-net. A versão portuguesa do jornal escolar digital pode ser consultada aqui. Foram abordadas questões de estrutura, conteúdos e temática dos jornais escolares digitais, discutida a utilização de materiais online no que respeita à elaboração de artigos e aos direitos de autor e introduzido o trabalho com o programa Videopad.

Os alunos terão, agora, de dar continuidade ao projeto através da internet e, para os alunos mais empenhados, serão oferecidas duas bolsas de estudo de duas semanas na Alemanha com o objetivo de aprender mais sobre este projeto e desenvolver competências de comunicação na língua alemã.

Esta notícia foi redigida pela aluna Mariana Menezes (11.º N).

Este é um exemplo do trabalho desenvolvido pelas alunas durante o workshop.

A banda alemã FOTOS deu concerto para alunos de alemão

No passado dia 21 de novembro, os alunos do 10.° ano de alemão, das turmas O, P e Q, acompanhados pelos professores Dina Alberto e João Carlos Alves, assistiram, no Espaço Multiusos, em Albufeira, a um concerto de música rock interpretado pela banda alemã FOTOS. 

Com o apoio do Instituto Alemão de Lisboa, a banda de Hamburgo realizou quatro concertos em Portugal: Porto, Lisboa, Almada e Albufeira. A iniciativa teve como objectivos divulgar a cultura alemã e motivar os alunos para a aprendizagem do alemão.

No final do concerto, os alunos tiveram ainda oportunidade de tirar fotografias com os elementos da banda e pedir autógrafos em postais previamente distribuídos. Para além de um trabalho sobre esta banda ou outra de música alemã, serão também sorteados posters e um DVD da banda entre os alunos que assistiram ao concerto. Para ver mais fotografias sobre o concerto, clique neste link.

Luzes, Câmara… Ação!

É assim que se chama o projeto em que os alunos de alemão, do 11.º M+N, estão a participar. Trata-se de um concurso internacional de curtas-metragens apoiado pelo Instituto Alemão e conta com a participação de outras escolas secundárias de mais cinco países: Bélgica, França, Itália, Luxemburgo e Espanha. O objetivo do projeto é a realização, em alemão, de um filme de curta metragem subordinado ao tema global Proibido/Permitido, com uma duração máxima de três minutos. Não é muito tempo, mas o trabalho que é necessário desenvolver para concretizar esta tarefa com qualidade profissional exige muito empenho e dedicação dos alunos, que contam com o apoio da estudante Anne Maier, da Escola Superior de Cinema de Munique. 

Na passada sexta-feira, dia 14 de outubro, a futura realizadora esteve na nossa escola onde dinamizou, no auditório, entre as 9h30 e as 18h00, um workshop sobre cinema. Os trabalhos iniciaram-se com a análise dos argumentos que os alunos tinham escrito ao longo das últimas semanas. Depois de escolhido o argumento que melhor se adaptava à realização de uma curta metragem, seguiram-se várias atividades relacionadas com a produção e realização de filmes, cujas técnicas surpreenderam e motivaram os alunos para continuarem com o trabalho. 

Seguiu-se uma sessão prática durante a qual os os alunos filmaram, em grupo, uma pequena cena que foi depois analisada e discutida. No final da sessão foram distribuídos os papéis a desempenhar no filme bem como todos os trabalhos que serão necessários desenvolver até ao dia das filmagens e edição do filme.

Para ver mais fotografias, clique aqui.

Alunos alemães visitam a ESMTG

No passado dia 4 de maio, os alunos de alemão, da turma do 10.º M+N, receberam a visita de um grupo de 17 alunos alemães e três professoras do Max-Planck-Gymnasium, em Dortmund. Estes alunos estudam português na Alemanha.

A visita insere-se num projeto de intercâmbio a realizar entre as duas escolas no próximo ano letivo. O projeto conta com o apoio do Rotary Club da Praia da Rocha que se fez representar pelo seu presidente, o senhor engenheiro Bernhard Schlünder.

A sessão de boas-vindas decorreu entre as 10h00 e as 11h45, na sala B22. Após breves palavras de saudação proferidas pelo professor João Carlos Alves, pelo engenheiro Bernhard Schlünder e pelo adjunto da direção, professor Mário Nogueira, os alunos portugueses presentearam os alunos alemães com uma peça de teatro em alemão. Em seguida, os alunos alemães apresentaram a sua escola e a sua cidade com recurso à projeção de diapositivos. No final da sessão, os nossos alunos acompanharam os alunos germânicos numa visita guiada pelas instalações da escola que culminou com um almoço conjunto na cantina.

Após o almoço, o grupo, orientado pelos alunos portugueses, visitou o Museu Municipal e a cidade.

Alunos de Alemão participam no projeto "Alemão em cena"

Os alunos do 10.º M e do 10.º N estão a participar, no âmbito da disciplina de alemão, no projeto intitulado "Alemão em cena". Com o objetivo de tornar a aprendizagem da língua alemã o mais vivenciável possível, o Goethe Institut de Lisboa dinamiza e apoia o desenvolvimento e apresentação de peças de teatro em alemão, com a duração máxima de 15 minutos. Do conjunto das peças apresentadas, serão escolhidas as melhores que, nos dias 6 e 7 de maio de 2011, serão exibidas no festival de teatro "Alemão em cena", no Fórum Romeu Correia, em Almada. As despesas de deslocação serão integralmente suportadas pelo Instituto Alemão.

O projeto conta com o apoio do experiente pedagogo e encenador Carlos Melo que, no passado dia 7 de fevereiro, se deslocou à escola para mostrar aos alunos algumas regras e técnicas básicas da arte de bem representar. Os alunos apreciaram bastante a sessão, ficando mais motivados para avançar com a preparação da peça.

 

Alunos de Alemão expõem trabalhos no Bloco B

Os alunos do 10.º M+N, que no presente ano lectivo iniciaram o estudo da língua alemã, realizaram trabalhos sobre a Alemanha e os países de expressão alemã.  Os trabalhos foram realizados em grupos de dois alunos e, após a sua apresentação na sala de aula, foram expostos no átrio do Bloco B.

Além dos trabalhos expostos em suportes tradicionais, foram ainda realizados, individualmente, trabalhos sobre a mesma temática em formato digital. Os alunos construíram cartazes multimédia realçando aspectos relevantes dos países em questão. Um exemplo desses trabalhos pode ser apreciado neste link. Os restantes trabalhos podem ser vistos aqui.